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    下列关于植物激素的叙述正确的是（　　）
    A、生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进作用一定不相同
    B、根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点
    C、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果
    D、植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质
    考点：生长素的作用以及作用的两重性,植物激素的作用
    专题：
    分析：植物生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
    解答： 解：A、生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进作用不一定不相同，A错误；
    B、生长素生理作用两重性的实例是根的向地性生长与顶端优势，B正确；
    C、生长素对果实的生长发育具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果，C错误；
    D、植物激素与动物激素一样，都是微量的具有调节作用的物质，D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查植物生长素的生理作用的两重性，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答：
    （1）图中2、3、6、7、9、10等结构的膜共同组成了
     
    ；
    （2）若图示细胞为动物细胞，则不应具有的结构有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ；
    （3）图中含有DNA的结构是
     
    （填序号）；
    （4）蛋白质的合成场所是
     
    （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种二倍体昆虫控制翅色的等位基因种类共有四种，分别为VA、VB、VE、v，其中VA、VB、VE为共显性基因，则昆虫的基因型种类和翅色性状种类依次分别为（　　）
    A、4和4B、6和7
    C、6和9D、10和7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用动物实验法研究某腺体的功能，实验结果如下：
    实验方法观察结果
    用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪①发育加快，体型较小
    将成年狗的该腺体摘除②食欲不振，身体臃肿
    ③行动呆笨，精神萎靡
    摘除小狗的该腺体④除②外，还停止发育
    将该腺体的分泌物注射到健康小白鼠体内⑤身体消瘦，食欲旺盛
    ⑥躁动不安，情绪紧张
    ⑦心跳、呼吸加快
    （1）根据观察结果①④可知，该腺体的分泌物有
     
    的生理作用．
    （2）根据观察结果②⑤可知，该腺体的分泌物有
     
    的生理作用．
    （3）根据观察结果③⑥⑦可知，该腺体的分泌物有
     
    的生理作用．
    （4）该腺体是
     
    ，所分泌的物质是
     
    ，该物质的合成必须以
     
    元素为原料．
    （5）为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的．该实验不需要完善的是
     

    A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原
    B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
    C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
    D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    女娄莱是一种雌雄异株的植物了其叶形有披针叶和狭披针叶两种，受一对等位基因（B、b）控制．某校生物研究小组用两个披针叶的亲本进行杂交实验，后代出现了一定数量的狭披针叶．请回答：
    （1）狭披针叶是
     
    性状．
    （2）该研究小组打算利用杂交买验以验证女娄菜叶形的遗传属于伴x遗传还是常染色体遗传，那么他们应该选择何种表现型的杂交组合？
    父本
     
    ，母本
     
    ．
    预测可能的结果：
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径．请回答下列问题：

    （1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是
     
    ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至
     
    ．
    （2）若要在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中
     
    （填字母）途径所用的方法．其中的F环节是
     
    ．
    （3）图中的遗传育种途径，
     
    （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻、大肠杆菌的可遗传变异来源是（　　）
    A、基因突变和染色体变异
    B、基因重组和基因突变
    C、基因突变
    D、基因重组、基因突变和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    苏云金芽孢杆菌是一种对昆虫有致病作用的细菌，其杀虫活性物质主要是一类伴孢晶体蛋白．如图表示获得了苏云金芽孢杆菌抗虫基因（X基因）的植物细胞中发生的部分生化过程．
    请据图完成下列问题
    （1）A中正在发生的过程是
     
    ，它与B中正在进行的过程共同完成了
     
    ．
    （2）植物细胞获得X基因后，能产出使昆虫致病的晶体蛋白，这是由于
     
    ．
    （3）如果利用①信使RNA人工合成X基因，获得基因的步骤是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将A玉米置于含有C18O2的空气中，B玉米置于含有18O2的空气中，正常生长一段时间后，A、B 两株内最先产生的含18O的化合物依次为（　　）
    A、葡萄糖和二氧化碳
    B、三碳化合物和水
    C、葡萄糖和水
    D、三碳化合物和丙酮酸

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