A. | 图甲过程,需要多种酶参与 | |
B. | 红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程 | |
C. | 图甲所示过程为图乙中的②③过程 | |
D. | 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为①②③④ |
分析 根据题意和图示分析可知:
图甲表示遗传信息的转录和翻译,且这两个过程在同一时空进行,应该发生在原核细胞中.
图乙为中心法则,其中①表示DNA分子的复制;②表示转录过程;③表示翻译过程;④表示RNA分子的复制;⑤表示逆转录过程.
解答 解:A、图甲表示在同一时空进行转录和翻译过程,所以需要多种酶参与,A正确;
B、红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,所以影响基因的翻译过程,B错误;
C、图甲表示转录和翻译过程,即图乙中的②③过程,C正确;
D、图乙中①为复制过程(碱基配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C)、②为转录过程(碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C)、③为翻译过程(碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C)、④为RNA复制过程(碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C)、⑤为逆转录过程(碱基配对方式为A-T、U-A、C-G、G-C),可见这五个过程中,涉及碱基A与U的配对的过程为②③④⑤,D错误.
故选:AC.
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、中心法则及其发展,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程,明确图甲过程发生在原核细胞中;识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是( )
A.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致
B.生长素主要在生长活跃的部位合成
C.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大
D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 野生型豌豆合成豌豆素至少受两对独立遗传的等位基因的控制,且这两对等位基因都为显性时才能合成豌豆素 | |
B. | 由实验二可知突变品系甲发生的是显性突变 | |
C. | 实验一的F2无豌豆素植株中存在3种纯合品系 | |
D. | 如将实验二F2中的无豌豆素植株自交,后代中有$\frac{1}{6}$的植株为野生型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子通过细胞膜进入细胞 | B. | 线粒体中[H]与O2结合生成水 | ||
C. | 氨基酸脱水缩合合成蛋白质 | D. | 多糖水解为葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成蚕丝的基本单位是核苷酸 | |
B. | 蚕丝形成过程一定有水产生 | |
C. | 蚕丝服装可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗 | |
D. | 蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N、P、Mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交,F2中具有双显性性状且稳定遗传的个体占$\frac{1}{16}$ | |
B. | 基因型为DdTt的个体,若产生的配子中有tt类型,可能发生了染色体数目变异 | |
C. | 基因型为DDtt的植株与基因型为ddTT的植株杂交,后代只有一种性状 | |
D. | 后代表现型之比为1:1:1:1,则两个亲本基因型可能为DdTt×ddtt |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
1号试管 | 2号试管 | |
固定化淀粉酶 | √ | |
普通a-淀粉酶 | √ | |
淀粉溶液 | √ | √ |
60°C保温5 分钟,取出冷却至室温,滴加碘液 | ||
现象 | 变蓝 | 不变蓝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞有丝分裂时,处于各时期的细胞可能出现在同一视野中 | |
B. | 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定 | |
C. | 可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响 | |
D. | 可根据澄清的石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
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