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    7．利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化．以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法．回答下列问题：
    （1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的分裂间期，以达到细胞周期同步化的目的．
    （2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，阻止染色体移向两极，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化．经秋水仙素处理的细胞不会（填“会”或“不会”）被阻断在周期．
    （3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是DNA的复制和有关蛋白质的合成、细胞体积略有增大（答出1点即可）．

    分析 有丝分裂不同时期的特点：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：（1）DNA复制发生在细胞分裂间期；DNA合成被阻断后，分裂期不受影响，分裂间期受影响．
    （2）秋水仙素通过抑制纺锤丝的形成来使细胞中染色体数目加倍；经秋水仙素处理的细胞仍可继续进入下一个细胞周期，因此不会被阻断在周期．
    （3）分裂间期细胞的特点是DNA的复制和有关蛋白质的合成、细胞体积略有增大．
    故答案为：
    （1）分裂  分裂间
    （2）纺锤体的形成，阻止染色体移向两极       不会
    （3）DNA的复制和有关蛋白质的合成、细胞体积略有增大

    点评 本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    B．实验过程中该细胞的细胞液的浓度先增大后减小
    C．实验过程中该细胞会进行主动运输的方式运输物质
    D．实验过程中水分子双向通过细胞壁属于渗透作用

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    （1）有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生脲酶．能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源，原因是分解尿素的细菌是异养型生物，不能利用CO2来合成有机物．但可用葡萄糖作为碳源，进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是为细胞生物生命活动提供能量，为其他有机物的合成提供原料（答出两点即可）．
    （2）为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择尿素（填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”）作为氮源，不选择其他两组的原因是其他两组都含有NH4NO3，能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3，不能起到筛选作用．
    （3）用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4，其作用有为细菌生长提供无机营养，作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定（答出两点即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列与细胞相关的叙述，错误的是（　　）
    A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递
    B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中
    C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞
    D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

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    12．下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是（　　）
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    （1）胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，改善突触后神经元的形态与功能．该过程体现了细胞膜的信息交流功能．
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