蛋白质的结构具有多样性,下列各项与决定蛋白质多样性无关的是
A.DNA中脱氧核苷酸的排列顺序
B.RNA中核糖核苷酸的排列顺序
C.组成肽键的化学元素
D.组成多肽的肽键数量
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市高三统一质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1 1分)为研究河豚毒素的致毒机理,研究者选用某种哺乳动物的神经组织(如图甲)进行了分组实验及不同的处理(I组:未加河豚毒素;Ⅱ组:浸润在河豚毒素中5min; Ⅲ组:浸润在河豚毒素中l0min)。各组分别刺激神经元A,并测量神经元A与神经元B的动作电位,结果如图乙。请回答相关问题。
(1)第1组处理说明神经元兴奋时,膜内比膜外电位______(填“高”或“低”)70mv。微电极刺激神经元A测得动作电位0.5ms后,才能测到神经元B的动作电位,这被称为“兴奋延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以_______的方式释放_____________,该物质被突触后膜上的________________识别。
(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子无影响。从II、III组推断,神经元A和神经元B动作电位的改变可能是河豚毒素的生理作用阻遏了_________内流,神经元B动作电位的改变幅度更大,其原因是_______________________________,由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起_________________作用。
(3)拔牙时疼痛刺激产生的兴奋传递到______________形成痛觉。为减弱疼痛,医学上可以利用河豚毒素的生理作用开发___________类药物。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)下图甲表示在适宜温度和CO2浓度条件下,光照强度对某绿色植物光合作用强度的影响曲线,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中a和b代表两种气体的体积,不考虑无氧呼吸),据图回答问题:
(1)自然条件下,影响P点上下移动的主要外界因素是 。
(2)若将甲图中绿色植物从M点突然转移至P点条件下,短时间内C5含量将 。升温时,M点将向 (左或右)。
(3)甲图中M点时,细胞中能够产生ATP的部位有 。此时,乙图中应去掉的箭头有 (填字母)。
(4)甲图中植物光合作用单位时间内固定的二氧化碳最大值是 mol/h,此数值相当于乙图中 值。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某学生用徒手切片法制作花生子叶切片,用苏丹Ⅲ染液染色后,在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋,有一部分细胞看得比较清晰,而另一部分细胞比较模糊,其原因最可能是( )
A.细准焦螺旋没有调节好
B.反光镜未调节好
C.子叶切片染色不均匀
D.子叶切片切得厚薄不均
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中,哪些是植物细胞发生质壁分离的原因 ( )
①外界溶液浓度小于细胞液浓度
②细胞液浓度小于外界溶液浓度
③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性
④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是( )
A.DNA复制需要消耗ATP
B.光合作用的暗反应阶段需要消耗ATP
C.整个生物圈中光合作用产生的ATP比细胞呼吸产生的ATP少
D.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济南市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,II-4无致病基因。下列叙述中正确的是
A.甲病的遗传方式是伴X显性遗传
B.III-3的基因型为AaXBXb
C.在人群中出现的乙病女患者明显多于男患者
D.如果III-2与III-3婚配,子代患一种病的概率为11/16
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省四校高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关酶和ATP的说法正确的是
A.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与
B.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
C.酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示酶的催化反应过程。有关叙述错误的是
A.该酶促反应过程可表示为a+b→c+d
B.适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率
C.c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率
D.若探究底物浓度对酶促反应速率影响,b的数量就是实验的自变量
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