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1.下列有关中学生物实验的说法正确的是(  )
A.灯光诱捕法可用于调查某些昆虫的种群密度
B.观察洋葱外表皮细胞的质壁分离和复原现象须使用高倍显微镜
C.用洋葱外表皮细胞观察DNA、RNA的分布需要使用生理盐水
D.光合色素分子均易溶于有机溶剂,可用95%的酒精提取液泡中的色素

分析 本题是实验材料洋葱在高中教材实验中的应用,用紫色洋葱表皮细胞观察质壁分离和复原时,液泡呈现紫色,用低倍镜可观察;在提取和分离洋葱叶绿体色素实验中,无水乙醇的作用是溶解、提取色素.观察DNA和RNA的分布时,需要使用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色.

解答 解:A、灯光诱捕法可用于调查某些昆虫的种群密度,A正确;
B、观察洋葱外表皮细胞的质壁分离和复原现象可用低倍显微镜,B错误;
C、用洋葱外表皮细胞观察DNA、RNA的分布需要使用甲基绿和吡罗红染色,C错误;
D、光合色素位于叶绿体内,故可用无水乙醇提取叶绿体中的光合色素,D错误.
故选:A.

点评 本题考查有丝分裂、植物细胞的失水和吸水、种群密度调查等实验知识,意在考查学生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法.对下列两个生物概念模型的理解或者分析正确的组合是(  )

①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞;
②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过胰蛋白酶处理--制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养;
③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞核也具有全能性;
④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为某海底世界几种生物的食物网关系.请据图回答问题:
(1)图中各生物不能(填“能”“不能”)构成一个生态系统,理由是缺乏生物成分分解者和非生物成分.如果利用图中的生物制作一个小生态缸,观察群落的演替,自变量是时间.要维持较长时间,注意事项:
①装置置于散射光下;
②生态缸必须透明,理由是为植物光合作用提供光能,同时利于观察.
(2)鲫鱼和螺蛳的种间关系是捕食与竞争.若由于某种原因螺蛳全部死亡,鲫鱼的种群数量在短时间内将增加,水温、盐度等信息影响鱼类的生殖性洄游,体现了生态系统信息传递的功能.若鲫鱼的食物有$\frac{2}{5}$来自水草,$\frac{1}{5}$来自绿藻,$\frac{1}{5}$来自螺蛳(其食物来源的比例相等),$\frac{1}{5}$来自轮虫.假如调整鲫鱼的食物,鲫鱼的食物$\frac{1}{5}$来自水草,$\frac{2}{5}$来自螺蛳(其食物来源的比例相等),其他比例不变,若消耗相同的植物,鲫鱼同化的能量是原来的$\frac{13}{17}$(假设能量传递效率均为20%).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.甘蓝型油菜花色性状的遗传受三对独立基因的控制,基因型与性状的关系如下表所示.
基因型 AA Aa aaY1Y2、aaY1y2y2、aay1y1Y2 aay1y1y2y2
表现型白色乳白色黄色金黄色
请回答下列问题:
(1)让纯合黄色甘蓝型油菜与金黄色甘蓝型油菜杂交,F1的表现型是黄色.该F1进行测交,后代中黄色:金黄色=3:1,则该F1进行自交时,后代中黄色:金黄色=15:1.
(2)让一株白色甘蓝型油菜与一株黄色甘蓝型油菜杂交,后代全是乳白色甘蓝型油菜,该甘蓝型油菜的基因型最多有9种.
(3)对某基因型的乳白色甘蓝型油菜进行测交,后代花色的表现型及比例为乳白色:黄色:金黄色=4:3:1,则该乳白色甘蓝型油菜的基因型为AaY1y1Y2y2;该乳白色甘蓝型油菜自交,后代的表现型及比例为白色:乳白花:黄花:金黄花=16:32:15:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.甜荞麦是异花传粉作物,具有花药大小(正常、小)、瘦果形状(棱尖、棱圆)和花果落粒性(落粒、不落粒)等相对性状.某兴趣小组利用纯种甜荞麦进行杂交实验,获得了足量后代,F2代性状统计结果如图.请回答:
(1)花药大小的遗传至少受二对等位基因控制,F2代花药小的植株中纯合子所占比例为$\frac{3}{7}$.
(2)花果落粒(DD,♀)与不落粒(dd,♂)植株杂交,F1中出现了一植株具有花果不落粒性状,这可能由母本产生配子时D突变为d或含D基因染色体缺失所致.
(3)为探究控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因在染色体上的位置关系,实验方案如下:
①选择纯合花药正常、瘦果棱尖和相关基因均为隐性纯合的花药小、瘦果棱圆植株作亲本杂交,获得F1
②让F1植株测交获得F2
③统计后代中花药大小和瘦果形状的性状比例.
结果分析(横线上填写表现型比例):
若后代中花药正常瘦果棱尖:花药小瘦果棱尖:花药小瘦果棱圆=1:1:2,则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于两对染色体上;
若后代中花药正常瘦果棱尖:花药正常瘦果棱圆:花药小瘦果棱尖:花药小瘦果棱圆=1:1:3:3,则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于三对染色体上.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•石嘴山校级期末)酶的基本组成单位是( )

A.氨基酸 B.核糖核苷酸

C.氨基酸或核糖核苷酸 D.甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014秋•三亚校级期中)以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答.

(1)物质G为 ,从 C的层次阐述G结构多样性的原因:

(2)E在动物细胞中是指 ,主要存在动物的哪些部位

(3)D是 ,组成D的基本元素是

(4)物质B为 ,物质F为 ,相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是 (填字母代号).

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•连江县期中)二个氨基酸分子缩合成二肽,并生成一分子的水;这个水分子中的氢来自于( )

A.同一个氨基酸上的羧基和氨基

B.同一个C原子上的羧基和氨基

C.一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的氨基

D.一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【新课标II卷】 题型:

继乳腺生物反应器之后,科学家培养出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,请回答下列问题:

(1)基因表达载体包括 ,在构建基因表达载体过程中,获取目的基因时用 进行切割。人的生长激素基因能整合到小鼠染色体的DNA上,原因是

(2)将人的生长激素基因导入小鼠的受体细胞时,常选用 作为受体细胞,原因是

(3)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是 ,在胚胎移植前通过 技术可获得较多胚胎。

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