分析 调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法,计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N,其中标志数为M,重捕个体数为n,重捕中标志个体数为m,假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同,则N=$\frac{n}{m}$M.
解答 解:(1)种群密度是指单位空间内种群个体的数量.常用的调查方法是标志重捕法,标志重捕法是指在调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标志个体占总捕获量的比例,来估计该种群的数量.根据计算公式N:32=30:10,可解得N=96只,面积为2公顷,则种群密度为48只/公顷.
(2)因为出生率、死亡率和迁入迁出对种群的个体数量具有决定作用,所以要使调查的结果更接近实际数,理论上在调查期必须满足出生率、死亡率和迁入迁出没有明显变化,故选B、C.
故答案为:
(1)48
(2)B、C
点评 本题考查了种群密度的调查等相关知识,意在考查考生的分析能力、识图能力和数据处理能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 酵母菌体内产生酒精的场所是细胞质基质 | |
B. | 取样时为避免吸到培养液底部的死菌,滴管应轻轻吸取,避免溶液晃动 | |
C. | 血细胞计数板滴上酵母菌培养液后,应将盖玻片先斜靠再盖好,防止气泡产生 | |
D. | 血细胞计数板的正确用法是从图中选择位于角上的四个小格计数并进行换算 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
促甲状腺激素浓度(Mu/L) | ||
注射前 | 注射后 | |
健康人 | <10 | 10~40 |
甲 | 10~10 | >40 |
乙 | <10 | <10 |
A. | TSH的靶细胞可以是下丘脑、甲状腺细胞和肌肉细胞 | |
B. | 甲注射TRH后,TSH浓度增高是反馈调节的结果 | |
C. | 乙发生病变的部位是垂体 | |
D. | 甲、乙两人注射TRH前的耗氧量比正常人高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由③可知白花是显性性状 | |
B. | F1白花的后代出现了黄花是性状分离的结果 | |
C. | F1中白花的基因型是Aa | |
D. | F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是1:3 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
某同学进行实验如下图所示:图甲为实验开始状态,图乙为实验结束状态。请在图乙所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
(1) 设计出继续实验的简要步骤:
① ______________________(2分)。
② ______________________(2分)。
(2) 预测实验现象并作出结论:______________________(4分)。
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