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    【题目】比较生长素和生长激素的特点，错误的是（　　）

    A.都是由内分泌腺分泌的 B.对生命活动具有调节作用

    C.在体内含量较少 D.都是由活细胞产生的

    【答案】A

    【解析】

    试题动物激素是由内分泌腺分泌的，但植物激素则是由植物的一定的部位产生的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于颤藻和黑藻的说法正确的是

    A．颤藻和黑藻细胞内的DNA都呈环状

    B．颤藻细胞和黑藻细胞所含有的色素种类相同

    C．颤藻和黑藻的主要区别在于是否有真正的细胞核

    D．颤藻和黑藻进行光合作用的场所相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①~⑥代表物质，据图及所学知识回答以下问题：

    （1）光合作用光反应阶段发生在_________________（结构名称），该结构上存在叶绿素，提取叶绿素的试剂是_______________；光合作用的暗反应阶段发生在_______________（场所）。

    （2）植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在_____（填写图中标号）中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于_____（填写图中标号）。

    （3）有氧呼吸的第二阶段是______________彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量能量，该阶段是在________________中进行的。

    （4）通过呼吸作用释放的能量一部分贮存于ATP中，另一部分以_________形式散失。

    （5）综上所述，叶绿体通过光合作用把光能转变后贮存起来，这是一个贮能过程；线粒体通过呼吸作用把有机物氧化而释放能量，与此同时把能量贮存于ATP中，这是一个_______________的过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”，其肥大的鳞茎中含糖类8．5%，每100 g含维生素A 5 mg、维生素C 9．3 mg、钙（Ca）45 mg、磷（P）50 mg、铁（Fe）8 mg，以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品。那么，洋葱肥大的鳞茎中所含有糖类是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮助他们完成下面的实验研究报告。
    （1）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。
    实验原理：淀粉可用来检测，可溶性还原糖可用试剂来检测。
    （2）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等。
    实验步骤
    Ⅰ．鉴定可溶性还原糖
    ①制备洋葱组织样液，取样液2 mL注入试管；
    ②；
    ③观察颜色变化。
    Ⅱ．鉴定淀粉
    ①制备洋葱组织样液，取样液2 mL注入试管；
    ②；
    ③。
    （3）请补充预期实验结果与结论

    现象

    结论

    ①若

    说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有可溶性还原糖又有淀粉

    ②若

    说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有可溶性还原糖而没有淀粉

    ③若

    说明洋葱鳞茎中所含的糖类。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）
    A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
    B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
    C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
    D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎干细胞的特点是

    A．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

    B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

    C．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性]

    D．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个正在发生质壁分离的细胞，它的吸水能力是逐渐（）
    A.减小
    B.增大
    C.不变
    D.等于0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示将去除细胞壁的成熟叶肉细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，细胞所发生的变化。下列叙述不正确的是（　　）

    A.甲状态到乙状态的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
    B.将乙状态的细胞置于清水中，不会发生质壁分离复原
    C.甲状态到乙状态，细胞的颜色逐渐加深
    D.甲状态到乙状态仅反应出细胞膜具有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察植物细胞有丝分裂的实验中，根尖装片的制作流程为

    A. 解离→染色→漂洗→制片 B. 解离→漂洗→染色→制片

    C. 染色→解离→漂洗→制片 D. 染色→漂洗→解离→制片

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