A、由图2所示的基因型可以推知,该生物体肯定不能合成黑色素 | ||||
B、若b1链的
| ||||
C、若图2生物的2个b基因都突变为B,则该生物体一定不能合成黑色素 | ||||
D、从图3看出,基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状 |
A+T |
G+C |
A+U |
G+C |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、单糖、氨基酸、核苷酸 |
B、二糖、氨基酸、核苷酸 |
C、单体、多肽链、核苷酸 |
D、单体、氨基酸、脱氧核糖核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因克隆是指目的基因的复制、分离过程 |
B、细胞克隆技术在利用杂交瘤制备单克隆抗体的操作中得到充分运用 |
C、个体克隆是现代生物技术中的关键技术 |
D、生物克隆最基本的条件是细胞具有发育全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、2:2:1:1 |
B、4:2:2:1 |
C、9:3:3:1 |
D、3:1:3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com