A. | 0 | B. | 30 | C. | 60 | D. | 90 |
分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
杂种黄色籽粒豌豆杂交会发生性状分离.设控制籽粒颜色的基因为Y、y,则杂种黄色籽粒豌豆的基因型为Yy,杂交后代的基因型为YY、Yy和yy,比例为1:2:1;表现型比为3:1.
解答 解:由题意分析可知两杂种黄色籽粒的基因型都是Yy,其杂交产生的后代基因型及比例是YY:Yy:yy=1:2:1,其中纯合子YY为黄色,占总数的$\frac{1}{4}$,所以纯种黄色种子的数目约为120×$\frac{1}{4}$=30(粒).
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能准确判断这对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型,进而判断子代的基因型及比例.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官 | |
B. | 甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子 | |
C. | 每次记录完后应将抓取的彩球放回原来的小桶内 | |
D. | 若彩球组合DD数量为50,则dd数量也必然为50 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•泰州三模)下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )
A.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大
B.囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官
C.胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚
D.培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可利用纸层析法进行分离 | |
B. | 不同色素在滤纸条上的扩散速度不同,是因为它们在提取液中的溶解度不同.溶解 度大的扩散速度快,反之,扩散速度慢 | |
C. | 色素带最窄的色素呈橙黄色 | |
D. | 色素带最宽的色素是叶绿素a |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱体细胞中有16条染色体,经四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有16条染色体 | |
B. | 有丝分裂过程中,与核仁解体、核膜消失同时发生的变化是染色体出现、纺锤体形成 | |
C. | 细胞分裂间期是整个细胞周期中极为关键的准备阶段,如完成了DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 | |
D. | 在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宿松县校级期末)科学家们在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞,并成功移植到了实验鼠大脑中,这一成果将有助于对神经性疾病的研究.下列有关叙述不正确的是( )
A.胚胎干细胞可来自囊胚期的内细胞团或原始性腺
B.胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞说明其具有全能性
C.胚胎干细胞与神经细胞中核基因相同,蛋白质不一定相同
D.该实验成果说明胚胎干细胞可以用于治疗人类的某些顽症
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