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【题目】下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程,据图回答:

1)比较图1与图2,所需要的条件除模板有所不同之外,________________________也不同。

2)与图1A链相比,C链特有的化学组成是________________________

3)图3所示的是遗传信息传递和表达的规律,被命名为___________,过程必需的酶是__________,其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。(填序号)

【答案】 原料 核糖 尿嘧啶(U 中心法则 逆转录酶 ①③⑤

【解析】

图一表示转录过程,主要在细胞核内,以DNA-条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;图二表示DNA自我复制,主要在细胞核内,以DNA两条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成DNA的过程;图三中的①表示DNA自我复制,②表示逆转录,③表示转录,④表示RNA自我复制,⑤表示翻译。

(1)分析图可知:图一为在RNA聚合酶的催化作用下,以DNA的一条链为模板的转录过程,图二为以DNA的两条链为模板在DNA聚合酶的催化作用下完成的DNA的复制过程,两过程除模板不同外,酶、原料也不同。

(2)图一中的C链为RNA,与DNA链相比,其特有的化学组成是核糖和尿嘧啶。

(3)图三所示是遗传信息传递和表达的规律,是中心法则;①为DNA的复制、③为转录、⑤为翻译均可在人体正常细胞内发生;④为RNA的复制,②为逆转录过程,只发生在某些病毒体内。

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【题目】人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆中pH值发生剧烈变化,其中,发挥缓冲作用的主要物质是( )

A. 碳酸氢钠B. 碳酸

C. ATPD. 钾离子

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【题目】做膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现会弱一些,原因是

A. 反射弧发生变化B. 传出神经受阻

C. 感受器受到抑制D. 高级中枢对低级中枢有调节作用

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【题目】人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递

的叙述错误的是

A. 兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号

B. 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

C. 构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D. 兴奋在突触处只能单向传递

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【题目】如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(  )

A. 图丁表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系

B. 图丙表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多

C. 图乙所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

D. 图甲表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

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【题目】下面为基因与性状的关系示意图,请据图回答:

(1)基因的表达是指基因通过指导__________的合成来控制生物的性状。

(2)①过程合成mRNA,在遗传学上称为_______________;与DNA的复制不同,这一过程的特点是以DNA的__________链为模板,以__________为原料且以__________替代T与A配对。

(3)②过程称为__________,需要的“搬运工”和细胞器分别是____________________

(4)人的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常所致,这属于基因对性状的__________(直接/间接)控制。

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【题目】下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是(  )

A. 图中能产生ATP的结构有1、2、5

B. 1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层

C. 2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素

D. 3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

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【题目】酶活性受多种因素的影响,图1表示酶A和酶B在不同温度下催化反应速率的变化曲线,图2表示抑制酶活性的两个模型(模型A中的抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;模型B中的抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性)。请回答下列问题:

(1)酶活性是指酶催化一定化学反应的能力,其大小可以通过检测单位时间内________的消耗量获得,影响酶活性的因素有________________(答出两项即可)。

(2)图甲所示两种酶中,可能是来自热泉中的细菌体内的酶是________,温度约为________时两种酶催化的反应速率相等。

(3)在0~80℃的温度范围内,随温度的升高,酶B的活性________。如果先将酶A置于80℃的温度下,然后逐渐降低温度,反应速率将________,原因是_______________

(4)研究发现精氨酸能降低酶B的活性。为探究精氨酸降低酶B的活性的作用方式属于图乙中的模型A还是模型B,采取的实验思路大体是在酶量一定且底物浓度合适并使酶活性充分发挥的反应体系中加入________,同时不断提高________,观察________________。如果酶促反应速率________(填“能恢复”或“不能恢复”),则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型A;如果酶促反应速率________(填“能恢复”或“不能恢复”),则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型B。

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【题目】在氮源为 14N 15N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子分别为 14N—DNA(相对分子质量为 a) 15N—DNA(相对分子质量为 b)。将亲代大肠杆菌转移到含 14N 的培养基上, 连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述错误 的是

A.Ⅰ代细菌的所有 DNA 分子中的都含有 14N 15N

B.中带的 DNA 分子的每条单链相对分子质量均为(a+b)/4

C.预计繁殖到第 n 代细菌时 DNA 分子中含有 15N 的占 1/2n-1

D.实验结果能够证明 DNA 分子复制方式为半保留复制

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