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    【题目】在干燥的大米和面粉中生活的“米虫”一生都不需要“饮水”，也吃不到含水量丰富的食物，可它们仍能正常生活，其原因是米虫

    A. 生命活动不需要水B. 从空气中吸收水

    C. 消化淀粉时产生水D. 利用代谢产生的水

    【答案】D

    【解析】

    在干燥的大米和面粉中生活的“米虫”一生都不需要“饮水”，也吃不到含水量丰富的食物，可它们仍能正常生活，其原因是米虫。

    正常生物的生命活动都离不开水，A错误；米虫生活在干燥的大米和面粉中，无法从空气中吸水，B错误；消化淀粉时需要消耗水，不能获得水，C错误；细胞在有氧呼吸过程中分解1分子葡萄糖时，消耗6分子的水，但是能够产生12分子的水，因此其水分来自利用细胞有氧呼吸产生的水，D正确；故选D。

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    【题目】某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图．据此，对该植物生理特性理解错误的是（____）

    A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高

    B．净光合作用的最适温度约为25℃

    C．在0～25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

    D．适合该植物生长的温度范围是10～50℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在单一农田生态系统的基础上建立生态农场，获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下图是该生态农场的物质循环利用示意图，相关叙述错误的是（　）

    A. 该生态系统的自我调节能力比单一农田生态系统强

    B. 蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用

    C. 粪便、塘泥做肥料又归田，实现了物质循环再生

    D. 丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用某严格自花传粉的二倍体植物（2n)，研究人员进行了以下相关实验，请分析回答下列问题：

    （1）该植物花色有紫、粉、白三种颜色，且颜色与物质之间的转化有关，其转化关系如上图所示。某同学将一株纯合的紫花植株与一株纯合的白花植株进行杂交，F1全部为紫花植株，F1全部进行自交，F2得到了999株紫花植株、332株粉花植株和445株白花植株。

    ①该植物花色至少由__________对等位基因控制，它们位于__________对同源染色体上。

    ②假设基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成。在F2中，只存在基因A的个体的花色为________；白花植株的基因型有___________________。

    （2）欲确定F2中某紫花植株的基因型，可以将该紫花植株与基因型为aabb的白花植株进行测交，若测交子代出现紫花：白花=1:1，则该紫花植株的基因型为:________________。

    （3）体细胞中少一条染色体的植株叫单体，可育的单体可用于基因的染色体定位。人工构建的该种植物的单体应有________种。若该植物的髙茎（D）和矮茎（d)由一对等位基因控制，将正常矮茎植株与该纯种高茎植物单体品系中的全部单体（均可育）分别进行杂交，留种并单独种植，当子代的表现型及比例为_____时，可将矮茎基因定位在该单体所缺少的同源染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是（ ）

    A. 图1中的A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧

    B. 图1运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙都能运输Na+

    C. 图2兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向一致

    D. 图2②处K+通道开放；④处Na+通道开放

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是( )
    A.性染色体上的基因都与性别决定有关
    B.性染色体上的基因在生殖细胞中都表达
    C.男性的体细胞和生殖细胞中都含有Y染色体
    D.女性的体细胞和生殖细胞中都含有X染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素的应用，正确的是(　　)

    A. 苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

    B. 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

    C. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

    D. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将A、B两种物质混合后，在T1时加入酶E。下图为最适温度下测得的A、B两种物质浓度的变化曲线。下列相关叙述正确的是

    A. 若适当降低反应温度，则T2值将会增大

    B. 酶E可以降低A生成B这一反应所需的活化能，并在反应后失活

    C. T2时刻后，B增加缓慢很可能是酶E活性降低导致的

    D. 适温下该体系中酶促反应速率始终保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种物质的元素种类和其他三项不同

    A. 脂肪B. 磷脂C. DNAD. ADP

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