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    在减数分裂过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞都会出现的是（　　）
    A、同源染色体分离
    B、着丝点分离
    C、细胞质不均等分离
    D、染色体复制
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．
    解答： 解：A、同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，即只在初级卵母细胞中出现，A错误；
    B、着丝点分裂方式在减数第二次分裂后期，即只在次级卵母细胞中出现，B错误；
    C、初级卵母细胞和次级卵母细胞都是不均等分裂，C正确；
    D、染色体的复制发生在减数第一次分裂间期，在初级卵母细胞和次级卵母细胞中都不会出现，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点；掌握卵细胞的形成过程，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体细胞叙述正确的是（　　）
    A、红细胞进行无丝分裂
    B、造血干细胞可分化为淋巴细胞
    C、细胞中都有X染色体
    D、无氧条件下细胞质基质中会产生CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，图甲为细胞膜亚显微结构示意图，图乙为突触结构示意图，则下列相关叙述正确的是（　　）
    A、图甲中Ⅰ侧为细胞膜外侧，Ⅱ侧为细胞膜内侧
    B、脂质分子可优先通过细胞膜与图甲中A密切相关
    C、图乙中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输
    D、图乙中C名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列表示纯合体的基因型是（　　）
    A、AaXHXH
    B、AABb
    C、AAXHXH
    D、aaXHXh

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBbCc的个体中，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上．在该生物个体产生的配子中，ABC配子所占比例为（　　）
    A、
    1
    8
    B、
    3
    8
    C、
    5
    8
    D、
    7
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是（　　）
    A、二氧化碳B、碳水化合物
    C、碳酸D、碳酸盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于植物向性生长的相关问题：

    （1）为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了．研究植物向光性的原因时，进行了如图1所示的实验，你从实验中获得的结论是
     
    ．
    （2）为进一步研究光照引起植物向光性弯曲的原因，将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图2中乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况．
    ①若胚芽鞘的长度关系为
     
    ，说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了．
    ②若胚芽鞘的长度关系为
     
    ，说明单侧光将生长素分解了．
    （3）将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，如图3所示．
    （Ⅰ）若光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时幼苗的生成情况是
     
    ．
    （Ⅱ）为探究重力和单侧光对植物的弯曲生长能力的强弱对比，固定光源和装置，一段时间后，根据玉米植株茎的生长情况，回答下列问题：
    ①若茎水平生长，则证明光照作用与重力作用相等；
    ②若
     
    ，则证明光照作用小于重力作用；
    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各图分别表示几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．

    （1）最有可能属于病毒的是
     
    ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
     
    ；病毒的生活及繁殖必须在
     
    内才能进行．
    （2）图中属于真核细胞的是
     
    ，它在结构上不同于原核细胞的最显著特点是
     
    ，与原核细胞的统一性表现在
     
    ．
    （3）图中能进行光合作用的是[
     
    ]
     
    ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有
     
    ，因而它是一类营
     
    （“自养”或“异养”）生活的生物．
    （4）D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（　　）
    A、甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍
    B、观察染色体形态和数目通常在丙时期
    C、丁时期DNA：染色体：染色单体=2：1：2
    D、戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

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