A、X、Y物质可分别代表三碳化合物和丙酮酸 |
B、①②过程可以产生[H],④过程需要消耗[H] |
C、①②过程发生在线粒体基质,③④过程发生在叶绿体基质 |
D、①②③④四个过程中既没有消耗氧,也没有产生氧 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、整合素可能在细胞的识别中发挥作用 |
B、整合素与双缩脲试剂反应生成紫色化合物 |
C、若整合素由m个氨基酸组成,则含有(m-1)个肽键 |
D、整合素的合成是由DNA控制和RNA参与的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、d的基因频率相同,Dd的基因型频率相同 |
B、d的基因频率不同,Dd的基因型频率相同 |
C、d的基因频率相同,Dd的基因型频率不同 |
D、d的基因频率不同,Dd的基因型频率不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、禽流感病毒侵入人体后,体内只引起细胞免疫 |
B、巨噬细胞参与了该免疫过程,但它不是淋巴细胞 |
C、辅助性T细胞被抗原激活后分泌的多种蛋白质能直接杀死病毒 |
D、患者痊愈后形成的记忆细胞在二次免疫应答中会迅速产生抗体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质跨膜运输时,细胞内进行旺盛的ATP和ADP的相互转化 |
B、光合作用暗反应合成有机物所需的能量完全由光反应产生的ATP提供 |
C、肌肉细胞中大量线粒体组成肌质体,有利于储存大量ATP为运动供能 |
D、ATP中的化学能在一些细胞中可来自光能,在另一些细胞中可再转化为光能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同细胞分裂时期的不同物质 |
B、不同细胞分裂时期的同一物质 |
C、同一细胞分裂时期的同一物质 |
D、同一细胞分裂时期的不同物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 |
B、建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施 |
C、遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强 |
D、湿地能调节气候,体现了生物多样性的直接价值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com