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1.下列有关说法正确的是(  )
A.激素的作用是促进机体的生理活动
B.能产生酶的细胞不一定能产生激素
C.维生素和生长激素均不能影响生物体的新陈代谢、生长、发育和生殖
D.酶、激素和维生素都可以直接从食物中获得

分析 本题的对酶和激素的概念、作用和作用特点的考查.先从酶与激素的概念、产生部位、本质、作用和作用特点去分析比较二者的关系,然后分析选项进行解答.

解答 解:A、激素是一种信息分子,作为“信使”起调节作用,A错误;
B、凡是活细胞都能产生酶,只有具有分泌功能的细胞才能产生激素,故能产生激素的细胞一定能产生酶,而能产生酶的细胞不一定能产生激素,B正确;
C、生长激素可促进生长、促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育,C错误;
D、动物激素由内分泌腺产生,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是酶和激素在概念、产生部位、本质、作用和作用特点方面的比较,对于两个概念的准确理解和把握是解题的关键,本题属于易错题,对于每一个选项都要通过对相关知识点的仔细分析、比较才能做出判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在生态茶园建设过程中,从长远考虑,下列措施中不能有效降低病虫危害的是(  )
A.清除茶园内的所有杂草
B.保护茶树害虫的天敌资源
C.对病虫害进行监测和预报,适时防治
D.种植能散发气味驱赶害虫的苦楝,阻止害虫进入茶园

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.人体内具有分裂能力的一个细胞经过一次有丝分裂后会形成(  )
A.2个染色体数目相同的子细胞B.2个染色体数目不相同的子细胞
C.4个染色体数目相同的子细胞D.4个染色体数目不相同的子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.在DNA分子中,以下哪个是不可能存在的(  )
A.腺嘌呤B.尿嘧啶C.磷酸D.核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图中a、b、c为三种生物细胞的结构模式图,下列叙述正确的是(  )
A.三种细胞内的遗传物质都是DNAB.a细胞有细胞壁,而b、c没有该结构
C.三种细胞中共同的结构有两种D.a、b、c细胞内均具有生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于如图所示的过程,下列叙述正确的是(  )
A.正常的真核生物细胞内可发生①②⑤过程
B.噬菌体进行①过程,需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核苷酸的溶液中
C.③④⑥过程常见于RNA病毒侵入细胞时
D.细胞中①④过程的发生都需要解旋酶的催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是人体中某细胞器的图象,该细胞器(  )
A.可参与蛋白质的加工和分泌B.是胆固醇的合成车间
C.是乳酸的产生场所D.能分解衰老、损伤的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系.下面的物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

(1)①过程是在类囊体膜上进行的,发生的能量变化是光能转变为活跃的化学能.
(2)③④⑤过程表示有氧呼吸过程.
(3)①过程产生的ATP的去向是叶绿体基质(场所),其作用是为暗反应提供能量;③④⑤过程中产生的ATP的作用是为各项生命活动(暗反应除外)供能.
(4)若在干旱高温的环境中,则绿色植物从空气中吸收CO2的量会减少,原因是气孔关闭.
(5)若②过程突然降低CO2的供应,其他条件不变且适合,则C3、C5、[H]、ATP如何变化?C3↓、C5↑、[H]↑、ATP↑.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于曲线的相关叙述正确的是(  )
A.若横坐标表示膜外的O2浓度,纵坐标可表示O2膜运输速度
B.若横坐标表示O2浓度,纵坐标可表示酵母细胞CO2产生量
C.若横坐标表示光照强度,纵坐标可表示植物的净光合速率
D.若横坐标表示底物浓度,纵坐标可表示酶量一定时酶促反应速率

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同步练习册答案