如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )
A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
科目:高中生物 来源:丰县宋楼中学高三生物第三次月考 题型:043
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科目:高中生物 来源:金考卷百校联盟系列 全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物(山东专用) 题型:013
鼷鼠的T淋巴细胞在胸腺里、B淋巴细胞在骨髓里成熟、分化。B淋巴细胞遇到抗原就分裂增殖、分化,并产生抗体。下面是为了开发痢疾疫苗而把灭活的痢疾杆菌接种在鼷鼠的身上,并调查了痢疾杆菌抗体合成程度与T淋巴细胞对它起的作用(如图)。对上述有关资料的解释或推论正确的是 ①乙实验中产生了很多抗体是由于第一次接种时产生了记忆细胞 ②丙、丁实验中,若没有胸腺则B淋巴细胞绝不会合成抗体 ③戊结果表示,抗体合成的最佳状况需要T淋巴细胞的帮助 ④被痢疾杆菌感染后,预防痢疾的有效措施是接种疫苗
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:
在2009年下半年,我国许多地区发生甲型H1N1流感疫情。甲型H1N1流感病毒对热和消毒剂敏感,而对干燥和低温的抵抗力强。其核酸由8个片段组成,分别编码10种蛋白质。如图表示其活动周期,A、B表示物质,请据图回答:
(1)该病毒由____外壳(衣壳)和____组成。被膜中含有病毒融合蛋白,它在病毒进入宿主细胞时起关键作用(每空1分)。
(2)能正确表示病毒侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染,2分)( )
(3)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒预防能力,应采取的措施是向人体注射( )
A.疫苗 B.抗体
C.抗生素 D.抗病毒药物
(4)接种过甲型H1N1流感疫苗的健康人在一段时间内也可能再次感染甲型H1N1流感,其原因可能是________________。B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的____识别抗原(每空1分)。
(5)机体能合成数百万种特异性抗体,抗体种类如此多的原因是其分子结构中的____________________________________不同。
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科目:高中生物 来源:2010年高考冲刺预测卷理综生物试题详解详析(江西、湖北、全国卷I) 题型:综合题
(9分)在2009年下半年,我国许多地区发生甲型H1N1流感疫情。甲型H1N1流感病毒对热和消毒剂敏感,而对干燥和低温的抵抗力强。其核酸由8个片段组成,分别编码10种蛋白质。如图表示其活动周期,A、B表示物质,请据图回答:
(1)该病毒由____外壳(衣壳)和____组成。被膜中含有病毒融合蛋白,它在病毒进入宿主细胞时起关键作用(每空1分)。
(2)能正确表示病毒侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染,2分)( )
(3)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒预防能力,应采取的措施是向人体注射(2分)( )
A.疫苗 B.抗体
C.抗生素 D.抗病毒药物
(4)接种过甲型H1N1流感疫苗的健康人在一段时间内也可能再次感染甲型H1N1流感,其原因可能是________________。B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的____识别抗原(每空1分)。
(5)机体能合成数百万种特异性抗体,抗体种类如此多的原因是其分子结构中的____________________________________不同(1分)。
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科目:高中生物 来源:2010年高考冲刺预测卷理综生物试题详解详析(江西、湖北、全国卷I) 题型:综合题
(9分)在2009年下半年,我国许多地区发生甲型H1N1流感疫情。甲型H1N1流感病毒对热和消毒剂敏感,而对干燥和低温的抵抗力强。其核酸由8个片段组成,分别编码10种蛋白质。如图表示其活动周期,A、B表示物质,请据图回答:
(1)该病毒由____外壳(衣壳)和____组成。被膜中含有病毒融合蛋白,它在病毒进入宿主细胞时起关键作用(每空1分)。
(2)能正确表示病毒侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染,2分)( )
(3)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒预防能力,应采取的措施是向人体注射(2分)( )
A.疫苗 B.抗体
C.抗生素 D.抗病毒药物
(4)接种过甲型H1N1流感疫苗的健康人在一段时间内也可能再次感染甲型H1N1流感,其原因可能是________________。B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的____识别抗原(每空1分)。
(5)机体能合成数百万种特异性抗体,抗体种类如此多的原因是其分子结构中的____________________________________不同(1分)。
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