性状 性别 | 红眼 | 白眼 |
雌性 | 121只 | 0只 |
雄性 | 60只 | 59只 |
A. | 卵细胞:W:w=3:1;精子:W:w=3:1 | B. | 卵细胞:W:w=3:1;精子:W:w=1:1 | ||
C. | 卵细胞:W:w=1:1;精子:W:w=3:1 | D. | 卵细胞:W:w=1:1;精子:W:w=1:1 |
分析 根据题意和表格分析可知:红眼(W)雌果蝇和白眼(w)雄果蝇交配,F1 全是红眼,说明红眼相对于白眼是显性性状,白眼是隐性状.F1自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头,红眼雄果蝇60头,白眼雌果蝇0头,白眼雄果蝇59头,说明控制眼色的W、w基因位于X染色体上,且亲本的基因型是XWXW×XwY,F1代基因型为XWXw、XWY.据此答题.
解答 解:红眼(W)雌果蝇和白眼(w)雄果蝇交配,F1 全是红眼,说明红眼相对于白眼是显性性状,白眼是隐性状.F1自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头,红眼雄果蝇60头,白眼雌果蝇0头,白眼雄果蝇59头,说明控制眼色的W、w基因位于X染色体上,且亲本的基因型是XWXW×XwY,所以F1代基因型为XWXw、XWY.F1自交所得的F2代基因型为XWXW、XWXw、XWY、XwY,所以F2代卵中具有W和w的比例是3:1,F2代精子中具有W和w的比例是1:1.
故选:B.
点评 本题考查基因的分离规律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确推断这对相对性状的显隐性关系,进而推断亲代、子一代和子二代的基因型,再根据题干要求作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境引起基因突变 | B. | 环境引起基因重组 | ||
C. | 环境引起染色体变异 | D. | 环境影响性状的表现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体、中心体、纺锤体 | B. | 核膜、叶绿体、细胞板 | ||
C. | 赤道板、线粒体、核仁 | D. | 染色体、细胞壁、纺锤体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给 | |
B. | 血糖浓度升高,胰岛素分泌增加 | |
C. | 淋巴因子作用于B细胞,B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞 | |
D. | 莴苣种子接受730nm以上波长光照,萌发受到抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物 | |
B. | 果醋制作需要的温度比果酒制作温度高 | |
C. | 醋酸菌在糖源充足和缺少糖源但有乙醇时都能产生醋酸 | |
D. | 为了保证腐乳的风味应在加盐腌制时在每层均匀地加入盐分 |
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