精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:
 
(1)你认为他做该实验的目的是
 
.你认为该实验有无对照实验
 
(有/无).
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色
 
的大小以及
 
的位置.
(3)请描述C步骤的操作方法:
 

(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是
 

(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败.请据此拟定一个相关的研究课题:
 

(6)原生质层包括的结构为
 
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:据图分析,该实验是教材中探究植物细胞的吸水和失水实验,B步骤低倍镜下观察,目的主要是观察洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡大小、原生质层的位置;步骤C是一种典型的引流法操作;步骤D观察植物细胞的质壁分离;步骤E用蒸馏水处理植物细胞;步骤F表示观察植物细胞质壁分离的复原.
解答: 解:(1)据图分析,实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原.该实验中前后对照,即B、D对照,D、F也存在对照.
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡的大小以及原生质层的位置.
(3)C步骤的操作方法:从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次.
(4)在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,成熟植物细胞发生渗透失水,出现质壁分离;若在此过程中停留时间过长,细胞会因过度失水而死亡,无法再做细胞质壁分离复原实验.
(5)通过分析题中信息,洋葱质壁分离与复原实验中,唯一的变量是活细胞时蔗糖溶液的浓度不同,则研究课题:探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响.
(6)原生质层包括的结构为细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质.
故答案为:
(1)观察植物细胞的质壁分离与复原(或探究植物细胞在什么情况下会失水和吸水或证明原生质层相当于一层半透膜等,(答案合理均给分)    有
(2)(中央)液泡  原生质层
(3)从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次
(4)质壁分离时间过长,细胞失水过多而死亡
(5)探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响
(6)细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质
点评:本题考查质壁分离和复原的相关实验,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某染色体结构变异的示意图,图中“1~7”表示染色体片段,“●”表示着丝粒,则该变异类型为(  )
A、易位B、缺失C、倒位D、重复

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于反射活动的是(  )
A、由于高温而出大汗
B、由于低温而血管收缩
C、在强光下瞳孔缩小
D、截瘫病人下肢无知觉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是(  )
A、叶绿体膜、液泡膜、线粒体膜、核膜
B、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为小麦叶肉细胞在特定条件下的生理状态,乙图为小麦叶肉细胞内光合作用与呼吸作用之间物质变化关系图(G、X、Y表示物质,①~⑤表示过程),丙图为小麦叶片在不同光照强度下的光合作用速率.据图回答下列问题:

(1)甲图所示的生理状态下,产生ATP的场所有
 
(用字母表示).
(2)乙图中的过程发生于甲图中的B场所.物质X、Y分别代表的是
 
 

(3)参考丙图中光照强度和光合作用速率的关系,甲图所示的叶肉细胞所处环境中的光照强度为
 

(4)当光照强度为6klx时,面积为10cm2的小麦叶片,1小时合成葡萄糖的质量为
 
mg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触的结构,在a、d两点连接一个测量电位的灵敏电流计.据图回答:
(1)图中的结构含有
 
个突触.
(2)如果B受到刺激,C会兴奋;如果A、B同时受到刺激,C不会兴奋.由此可以判断,A、B释放的递质的性质依次是
 
 

(3)神经递质通过突触小泡与突触前膜的融合释放到突触间隙中,然后与突触后膜上相应的“受体”结合,“受体”的化学本质
 

(4)若刺激b点和c点,灵敏电流计指针分别偏转
 
次.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中,4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化.请据图回答:
(1)图中a表示
 
,b表示
 

(2)图中时期Ⅱ细胞内的染色体和DNA分子的数量之比为
 

(3)从图中可以推知,该高等动物的体细胞中含
 
条染色体.
(4)在图中的4个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有
 
(填图中时期序号),处于时期Ⅲ的细胞名称是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

阅读资料结合图示回答有关问题:
蔬菜中有机磷农药残留过多,容易引起有机磷农药中毒,原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,抑制乙酰胆碱(兴奋性递质 )的分解.乙酰胆碱酯酶能催化神经递质--乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失.有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡.

(1)有机磷农药作用的结构是
 
,图乙①中的物质释放到③中的方式是
 
,它将与突触后膜上的
 
结合,从而使突触后膜产生兴奋或抑制,此过程的信号变化是
 

(2)请将下列实验步骤及结果补充完整.
实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用.
材料用具:两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等.
实验步骤:
第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中.
第二步:同时用电极分别刺激两个“神经-腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复.
第三步:
 

第四步:
 

实验结果:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验相关叙述正确的是(  )
A、脂肪鉴定的过程是切取花生子叶薄片→染色→制片→观察
B、甘蔗茎的薄壁组织含有较多的糖且近于白色,因此可用于可溶性还原糖的鉴定
C、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
D、可用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布

查看答案和解析>>

同步练习册答案