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各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是(  )
A、传统的育种方法周期长,可选择的范围有限
B、通过人工诱变,人们有目的地定向选育新品种,能避免育种的盲目性
C、杂交育种不能创造新的基因,育种进程缓缦,过程繁琐
D、诱变育种能提高变异的频率,大幅改良某些性状,可加速育种进程
考点:诱变育种,杂交育种
专题:
分析:几种育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:A、传统的育种方法周期长,尤其是杂交育种,而且可选择的范围有限,A正确;
B、通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,但基因突变是不定向的,仍存在盲目性,B错误;
C、杂交育种不能创造新的基因,过程繁杂缓慢,效率低,周期长,C正确;
D、诱变育种能提高变异的频率,大幅改良某些性状,可加速育种进程,D正确.
故选:B.
点评:本题考查杂交育种、诱变育种及生物工程技术育种,重点考查杂交育种的相关知识,要求考生掌握几种不同育种方法的方法、原理、优点、缺点和实例,学会用现代生物工程技术培育新品种,这要求考生对所学过的育种方法进行归纳总结.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

与人体的肌肉细胞直接进行物质交换的具体内环境是(  )
A、血浆B、组织液
C、淋巴D、细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1装置,反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3(可提供CO2),并连接氧传感器,氧传感器的另一端与计算机连接,以监测瓶中O2浓度的变化.

(1)红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是
 
.随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中
 
,此时,叶绿体中的
 
碳化合物含量下降.
(2)若将该装置用来探究CO2是否为光合作用的原料,则还应该再增加一个装置作为对比实验,即
 

(3)某研究组获得了红花菜豆的叶黄素缺失突变体.从叶黄素缺失突变体叶片中提取色素,研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止
 
.用纸层析法分离色素,色素层析条带分离结果是
 
(从如图2中选择标号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人所处的环境温度从25℃降至5℃,耗氧量、尿量的变化为(  )
A、减少、减少
B、增加、增加
C、减少、增加
D、增加、减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

两个氨基酸缩合成二肽并生成水,这个水分子中的氢原子来自氨基酸的(  )
A、氨基B、氨基和羧基
C、R基D、羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,在普通培养基上不能培养的是(  )
A、放线菌B、霉菌
C、噬菌体D、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、诱导酶一旦产生,其活性就将一直保持下去
B、组成酶不是微生物细胞中一直存在的酶
C、大肠杆菌分解葡萄糖的酶是诱导酶,分解乳糖的酶是组成酶
D、诱导酶的合成除取决于诱导物以外,还取决于细胞内所含的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,这说明(  )
A、基因突变是随机发生的
B、基因突变是不定向的
C、基因突变的频率是很低的
D、基因突变绝大多数是有害的

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科目:高中生物 来源: 题型:

淡水水域富营养化中主要的生物类群及它的细胞类型和能进行光合作用的原因依次是(  )
A、衣藻、真核细胞、光合作用色素
B、蓝藻、真核细胞、只具有叶绿素
C、蓝藻、原核细胞、光合作用色素
D、水藻、原核细胞、只具有叶绿素

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