A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 415 | 0 | 397 | 0 |
二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 419 | 0 | 141 |
三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 427 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和染色体加倍的时期相同 | |
B. | 中心体和高尔基体发挥作用的时期是相同的 | |
C. | 等位基因分离和非等位基因自由组合的时期相同 | |
D. | 核膜,核仁重现与新细胞壁形成时期相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 | |
B. | 酿造啤酒时,使用适宜浓度的赤霉素能使发芽的大麦种子产生α-淀粉酶 | |
C. | 用适宜浓度的细胞分裂素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 | |
D. | 用适宜浓度的生长素类似物处理开花遇大雨的黄瓜植株,可得无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 过程 | 原料 | 模板 | 碱基配对情况 |
A | DNA复制 | 核糖核苷酸 | DNA的两条链 | A-T、G-C |
B | RNA复制 | 核糖核苷酸 | RNA单链 | A-U、G--C |
C | 转录 | 脱氧核糖核苷酸 | DNA的一条链 | A-T、G-C |
D | 翻译 | 氨基酸 | tRNA | A-U、G-C |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示动物细胞膜,则B面为细胞质基质 | |
B. | ①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,是细胞间信息交流所必需的结构 | |
C. | 该“膜结构”也可表示内质网、高尔基体等 | |
D. | ③是磷脂分子的头端,具有疏水性,④是磷脂的尾端,具有亲水性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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