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    6．不能用来区分常染色体显性遗传病和伴X染色体显性遗传病的是（　　）
    A．在一个家系中是否连续遗传B．人群中男女遗传病患病率
    C．男性患者的母亲患病情况D．男性患者的女儿患病情况

    分析 常染色体显性遗传病具有连续遗传都特点，且与性别无关，X染色体显性遗传病也具有连续遗传的特点，且与性别相关联，一般是女患者多于男患者，且男患者的母亲和女儿都是患者．

    解答 解：A、常染色体显性遗传病和伴X染色体显性遗传病一般都具有连续遗传的特点，通过是否连续遗传，不能判断一种遗传病是常染色体显性遗传病还是X染色体显性遗传病，A正确；
    B、X染色体显性遗传病与性别相关联，一般来说女患者多于男患者，常染色体显性遗传病与性别无关，可以通过人群中男女遗传病患病率来区分常染色体显性遗传病和伴X染色体显性遗传病，B错误；
    C、男患者的母亲不是患者，该病一定不是X染色体显性遗传病，是常染色体显性遗传病，C错误；
    D、男患者的女儿不患病，该病一定不是X染色体显性遗传病，是常染色体显性遗传病，D错误．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是常染色体显性遗传病和X染色体显性遗传病的特点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识解答问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于显微镜操作的叙述错误的是（　　）
    A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
    B．若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头
    C．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片
    D．转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示动物细胞中各种化合物和主要元素占细胞鲜重的含量的多少（未完全按实际比例），以下按①②③④顺序排列，正确的是（　　）
    A．蛋白质、水、脂质、糖类  O、C、N、H
    B．水、蛋白质、糖类、脂质    C、O、H、N
    C．水、蛋白质、糖类、脂质   O、C、N、H
    D．蛋白质、水、脂质、糖类     C、O、H、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示人体某些细胞的生命历程，下列说法正确的是（　　）
    A．①②③④过程都能发生转录和翻译
    B．②③过程中细胞内遗传物质均发生了改变
    C．病毒侵染丙细胞后使其裂解死亡，这属于细胞凋亡
    D．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．HIV侵染T细胞后，HIV的RNA须利用自带的逆转录酶合成双链DNA，然后再表达出核衣壳等蛋白质，经组装产生子代HIV．下列说法正确的是（　　）
    A．HIV可利用注入T细胞的RNA为模板翻译蛋白质
    B．注入的RNA与逆转录合成的DNA的一条链相同
    C．HIV遗传信息的表达需要经过DNA→RNA的过程
    D．HIV的RNA在T细胞中合成，逆转录酶由其自身合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列说法符合现代生物进化理论的是（　　）
    A．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生
    B．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向
    C．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
    D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个）
    元素或基因CHON氨基羧基
    多肽E201348625342
    多肽F182294555451
    形成这两种多肽的氨基酸的数目最可能是（　　）
    选项ABCD
    多肽E199505851
    多肽F181505349
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高二下期末考试生物（解析版） 题型：综合题

    利用MS培养基进行菊花组织培养，可以在短时间内获得大量优质菊苗。请回答下列问题：

    （1）组织培养过程中的接种操作都必须在 旁进行，培养期间应定期 。

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