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用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜和物镜的组合中,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是(  )
①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×.
A、①②B、①④C、③④D、②③
考点:细胞观察实验
专题:
分析:显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,并且放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数.
显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大.
解答: 解:显微镜下放大倍数越小,实际长度越大;放大倍数越大,实际长度越小.由于显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,因此选择③目镜16x和④物镜40x时,放大倍数最大,则视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小.
故选:C.
点评:本题考查显微镜的相关知识,要求考生了解显微镜的工作原理,意在考查考生运用生物知识分析问题的能力,属于简单题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的描述,正确的一组是(  )
①所有突变都是显性的,有害的  
②突变能够人为地促进产生  
③表现出亲代所没有的表现型叫做突变  
④基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同特点就是三者都能产生新的基因    
⑤基因突变的频率很低  
⑥突变是基因内部的化学变化,
⑦基因突变有显性突  变和隐性突变之分  
⑧基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化.
A、①③⑤⑥⑧
B、④⑤⑥⑦⑧
C、②③⑤⑥⑦
D、②⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

表表示果蝇6个系统(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体,系统②~⑥的性状都是隐性,其它性状都正常.回答下列问题.
系统
性状 野生型 白眼 黑体 痕迹翅 棕眼 紫眼
染色体 X(b基因) Ⅱ(a基因)
(1)研究伴性遗传时,选择
 
系统之间交配最恰当.
(2)用常染色体上的基因,通过翅和眼的性状确立自由组合规律的实验时,选择
 
系统之间交配最恰当.
(3)让系统④与系统②(两个系统中的雌雄个体数都相等)之间交配,得到的F1的基因型可能有
 
(写具体基因型),如果F1各系统果蝇的生存能力相同,自由交配,计算F2中野生型雌性的比值
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在学习了生长素对植物生长影响的有关知识后,有同学提出“单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了”?为此,他们设计了如下实验进行探究:

(1)为研究植物向光性的原因,先进行了图1所示的实验.观察图1,从中你可获得的实验结论是
 
.你获得这一结论的理由是
 

(2)在图1实验的基础上再完成图2所示的实验设计.将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况.
①若要证明单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,则预测实验结果显示胚芽鞘的长度关系应为(用字母和>、=、<符号表示)
 

②若要证明单侧光将生长素分解了,则预测实验结果显示胚芽鞘的长度关系应为(用字母和>、=、<符号表示)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到如下3种氨基酸,则此多肽中含有赖氨酸的个数为(  )
A、2个B、3个C、5个D、8个

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科目:高中生物 来源: 题型:

在山羊中,甲状腺先天缺陷是由隐性基因b控制的常染色体遗传病.基因型为bb的山羊,会因为缺乏甲状腺激素而发育不良;含有显性基因B的山羊,如果后天缺碘,同样会因为缺乏甲状腺激素而发育不良.以下说法正确的是(  )
A、缺少甲状腺激素的双亲,其子代的甲状腺可以是正常的
B、同一环境中,甲状腺激素正常的个体,其基因型可能不同
C、同一环境中,缺少甲状腺激素的个体,其基因型也可能不同
D、对缺乏甲状腺激素而发育不良的个体,若在食物中添加碘,可确保其生长发育正常

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科目:高中生物 来源: 题型:

同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酷氨酸几乎不溶水,精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于(  )
A、两者的R基团组成不同
B、两者的结构完全不同
C、酷氨酸的氨基多
D、精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞工程的叙述,不正确的是(  )
A、细胞工程在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质
B、叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C、通过动物细胞培养技术可以生产许多有重要价值的生物制品
D、动物细胞融合技术最重要的用途是生产杂种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①~⑤显示了有丝分裂的各个时期.以下叙述正确的是(  )
(1)有丝分裂中,⑤发生在④前、②后;(2)②是后期;(3)有丝分裂中,⑤发生在②前、④后;(4)有丝分裂的正确顺序是③,④,⑤,①,②;(5)③是末期,因为核膜已经重建.
A、(1)和(3)
B、(2)和(5)
C、(3)和(4)
D、(1)和(4)

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