科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(带解析) 题型:单选题
研究生态系统能量流动的主要目的是( )
A.熟悉生态系统的营养结构 | B.研究能量流动的方向 |
C.研究能量流动的效率 | D.使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分 |
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科目:高中生物 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(一)生物卷(解析版) 题型:选择题
研究生态系统能量流动的主要目的是
A.熟悉生态系统的营养结构
B.研究能量流动的方向
C.研究能量流动的效率
D.使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题
研究生态系统能量流动的主要目的是( )
A.熟悉生态系统的营养结构 B.研究能量流动的方向
C.研究能量流动的效率 D.使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省皖南八校高三第一次联考生物试卷 题型:选择题
下列关于种群的叙述正确的是
①种群是进化的基本单位 ②种群是繁殖的基本单位
③种群是群落的基本单位 ④种群是物种的存在形式
⑤种群可以作为研究生态系统能量流动的单位
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤
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科目:高中生物 来源:09-10学年昆明三中高一下学期期末生物试卷 题型:选择题
研究生态系统能量流动的主要目的是
A.熟悉生态系统的营养结构 B.研究能量流动的方向
C.研究能量流动的效率 D.使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分
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