精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为某生态系统的部分碳循环示意图,图中甲、乙、丙、丁代表生态系统的组成成分。请回答1~5小题。

1图中甲代表的是(

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量

2碳元素的循环具有全球性。地球上最大的生态系统是(

A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈

3图中乙和丙的种间关系是(

A.互利共生B.捕食和竞争C.寄生D.竞争

4无机环境中的二氧化碳进入生物群落的主要生理过程是(

A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.光合作用D.分解作用

5随着现代工业的迅速发展,植被大量减少,化石燃料的大量燃烧打破了生物圈碳循环的平衡,直接导致地球上出现(

A.气候变暖B.臭氧层破坏C.海洋污染D.酸雨

【答案】

1A

2D

3B

4C

5A

【解析】

据图甲表示生产者,乙和丙均表示消费者,丁表示分解者。

1由分析可知,甲为生产者,A正确,BCD错误,

故选A

2地球上最大的生态系统是生物圈,D正确,ABC错误,

故选D

3乙和丙均为消费者,在同一条食物链中,两者的种间关系为捕食,在不同的食物链中,两者的种间关系可能为竞争,故乙和丙两者之间的种间关系为捕食和竞争,B正确,ACD错误,

故选B

4无机环境中的二氧化碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落,但主要以光合作用进入生物群落,C正确,ABD错误,

故选C

5随着现代工业的迅速发展,植被大量减少,化石燃料的大量燃烧产生大量的二氧化碳,打破了生物圈碳循环的平衡,直接导致全球变暖,A正确,BCD错误,

故选A

本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为( )

A.在b点与f点刺激时,A1、A 2各偏转两次,且方向相反

B.在b点刺激时A1偏转两次,A 2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

C.在b点刺激时,A1不偏转,A 2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

D.在b点刺激时,A1不偏转,A 2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】XY型性别决定植株的花色有红花和白花两种,叶有宽叶和窄叶两种。为探究花色和叶型的遗传特性,研究人员进行了如下实验。回答下列问题:

1)控制花色的基因位于______对同源染色体上;控制叶型的基因位于________(填“常”或“X”)染色体。

2)若花色由一对等位基因控制时用Aa表示,由两对等位基因控制时用AaBb表示;若叶型由一对等位基因控制时用Dd表示,由两对等位基因控制时用DdEe表示,则亲本雌雄株基因型分别是____________F2中白花宽叶雌株与红花窄叶雄株杂交,后代中红花宽叶雌株的比例为____________

3F1中宽叶基因频率为________,与亲代相比该种群_______(填“是”或“否”)发生了进化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某DNA片段复制过程的示意图,图中①~④表示多核苷酸链。下列叙述错误的是(

A.①和④的碱基序列相同B.该复制方式为半保留复制

C.该过程需要RNA聚合酶参与D.该过程需要的原料为脱氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米籽粒中的紫色和黄色,由一对等位基因控制。将纯种的紫粒玉米与纯种的黄粒玉米同行种植。收获时发现,紫粒玉米的果穗上只有紫色籽粒(如图1),黄粒玉米的果穗上却结有紫色和黄色籽粒(如图2)。下列表述正确的是(

A.紫色为显性性状B.黄色为显性性状

C.子代黄粒玉米都是纯合子D.子代紫粒玉米都是杂合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性神经元,闰绍细胞受脊髓前角运动神经元轴突侧枝的支配。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素,可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下图表示脊髓前角运动神经元闰绍细胞共同支配肌肉收缩,防止肌肉过度兴奋的过程。据图分析,下列说法错误的是(

A.图中效应器是脊髓前角运动元的神经末梢所支配的肌肉

B.强刺激b处,acd三点中检测不到电位变化的是a

C.闰绍细胞的活动可减弱运动神经元兴奋带来的肌肉反应

D.机体感染破伤风杆菌,可能会出现肌肉持续性收缩症状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述,正确的是

A.淀粉溶液过柱时控制流速,是为了便于接取产物

B.洗涤反应柱时控制流速,是为了防止洗去已固定的淀粉酶

C.实验后用蒸馏水洗涤反应柱,是为了去除已固定的淀粉酶

D.洗涤后的反应柱应高温灭菌,避免微生物分解反应柱中的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1和图2分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是(

A.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图1所示

B.1ab两种生物能共同进化

C.1表示ab是捕食关系

D.2中实验初期,竞争与种内互助并存,后期x的种内斗争加剧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化,研究人员将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。下列相关叙述错误的是

A.用苏丹Ⅲ染液对种子胚乳切片染色可在显微镜下观察胚乳中的脂肪

B.实验过程中,导致种子干重增加的主要元素是C

C.实验第11d如果提供所需的矿质元素离子即可使萌发种子(含幼苗)的干重显著增加

D.与自然条件下萌发生长的幼苗相比,上述种子萌发的幼苗无光合作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案