分析 据图分析:图1能够利用光能,所以为绿色植物的叶绿体的类囊体薄膜.图2的条件是夏季晴朗的白天,因此中午光照强度比较强,因此从图中可以看出,由于中午光照过强,会导致花生的气孔关闭,导致CO2供应减少,从而抑制了花生的光合作用,因此花生属于喜阴植物.而玉米属于喜阳植物,在8:00~17:00之间,玉米的净光合速率始终大于花生的.
解答 解:(1)图1所示的薄膜能够利用光能,所以为绿色植物的叶绿体的类囊体薄膜.图中表示光能转变为 ATP中活跃的化学能的过程.
(2)图1中的ATP和NADPH是光反应的产物,可以参与暗反应过程.卡尔文用同位素标记的元素是碳元素.
(3)在9:30-11:00之间,花生净光合率下降的原因是光照增强,花生叶片中的气孔关闭,使细胞吸收的CO2减少,导致暗反应过程减缓,17:00-18:30之间花生净光合速率下降的原因是太阳已经落山了光照强度减弱造成的.17:00时,玉米和花生的净光合曲线相较于一点,说明单位叶面积释放O2速率相同.图2中花生属于喜阴植物.而玉米属于喜阳植物,所以最可能起源于热带的植物是玉米.
故答案为:
(1)类囊体薄膜 光能 ATP中活跃的化学能
(2)暗 C
(3)不同 相等
(4)玉米
点评 本题以曲线图为背景,考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查学生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力;运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7 | B. | 8 | C. | 9 | D. | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞周期 | 间期 | 分裂期 | ||||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||||
实验1组计数细胞个数 | 46 | 2 | 1 | 1 | ||
实验2组计数细胞个数 | 42 | 4 | 1 | 3 | ||
… | … | … | … | … | ||
全班计数细胞个数 | 880 | 47 | 18 | 55 |
A. | 应选择分裂期细胞数较多的视野进行计数 | |
B. | 若该植物细胞一个细胞周期为20小时,则有丝分裂间期所占的时间大约为17.6小时 | |
C. | 细胞有丝分裂过程中,前期和后期的DNA含量相同,染色体数目不同 | |
D. | 若产生的子细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异,此过程称为细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 | |
B. | 一般情况下,水稻雄蕊内可发生基因重组,而根尖中则不能 | |
C. | 减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 | |
D. | 减数分裂过程中,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a和b共同构成了突触 | |
B. | ①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位 | |
C. | ①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的流动性 | |
D. | ②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
最适合作为“提取植物叶绿体色素”实验材料的是( )
A.番茄果实 B.西瓜皮
C.暗培养的绿豆芽 D.菠菜叶片
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察叶绿体和线粒体都需要染色 | |
B. | 可用叶肉细胞同时观察叶绿体和线粒体 | |
C. | 用健那绿给活细胞中的线粒体染色会同时杀死活细胞 | |
D. | 在高倍镜下可以观察到线粒体被染成蓝绿色 |
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