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    【题目】某同学用组织培养方法快速繁殖百合，其流程如下。请回答：

    （1）配好的培养基需经 __________灭菌后才能使用。用乙醇和次氯酸钠对百合鳞茎进行__________ 。

    （2）诱导生根时，发现不同种类的百合生根能力差异很大，这是因为它们的__________不同。将生根后的百合直接定植于土壤中，死亡率很高。改进的措施是将其移至蛭石中，用塑料布罩2-3天后，逐步加大塑料布开口，使其生长环境中的__________逐步降低。

    【答案】(1) 高压蒸汽 消毒

    （2）基因型 湿度

    【解析】（1）培养基一般用高压蒸汽灭菌法来灭菌。乙醇和次氯酸钠是化学物质，可以对百合鳞茎进行消毒。

    （2）不同种类的百合生其基因型不同，因此生根能力也不同，用塑料布罩2-3天后，逐步加大塑料布开口，使其生长环境中的湿度逐步降低。

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    【题目】图中的①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式，下列描述错误的是（ ）

    A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

    B．方式①②的信息传递都经过血液循环

    C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式

    D．方式③的信息传递通过突触，不通过体液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，请回答有关问题

    1、观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂时，实验的过程： 。其中第一步的作用为： 。

    2、想要观察到清晰的染色体图像，最好选择 期的细胞进行观察。请在答题页上画出该时期图像（以细胞中有4条染色体为例〕

    3、观察下列有关有丝分裂过程物质变化曲线图，回答下列问题（用图像中有关字母回答）

    （1）DNA复制发生于甲图的 和乙图 。

    （2）姐妹染色单体消失发生于甲图的 和乙图 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（10分）科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓，在保持两种植物生长所需的水分、肥料等相同且适宜的条件下，每天14：00—15：00观察并测定光合速率，结果如下表：

    （1）该实验的研究目的是______________________________________。

    （2）当空气质量由三级升为四级时，导致植物光合速率下降的主要因素是___________，为暗反应提供的____________减少。

    （3）当污染进一步加剧到五级时，导致草莓光合速率下降的主要因素是______________，直接影响了细胞内_________________导致光合作用速率下降。

    （4）综上所述，在空气质量处于四级中度污染以上时，番茄棚和草莓棚应分别采取 、

    措施来维持植物的光合速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是

    A．染色体数目与着丝点数目

    B．染色体数目与染色单体数目

    C．核DNA分子数目与染色单体数目

    D．染色体数目与核DNA分子数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群、群落、生态系统的说法中,正确的是（ ）

    A．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征

    B．草原生态系统中的生物群落没有垂直结构

    C．在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多

    D．农田弃耕后形成了一片杂草地,该杂草地与农田相比,抵抗力稳定性更弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】①②③④为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，根据图判断各自所处的条件，并在坐标图中找到对应的点或线段，下列说法错误的是

    A. ①表示只进行细胞呼吸无光合作用，对应坐标图中的A点

    B. ②表示光合作用＜细胞呼吸，对应坐标图中的AB段

    C. ③表示光合作用＝细胞呼吸，对应坐标图中的B点

    D. ④表示光合作用＞细胞呼吸，对应坐标图中的C点以后

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】温室效应不会导致（　　）
    A.冰川加速融化
    B.海平面上升
    C.全球降雨格局改变
    D.我国农业生产能力上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是

    A. 五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

    B. 就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类

    C. 就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数

    D. 变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息

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