练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    右图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是

    ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原

    ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原

    ③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲促状腺激素、受体

    ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

    A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物进化的相关叙述，不正确的是

    A．物种是生物分类的基本单位，种群是物种的进化单位

    B．若种群中显隐性个体的数量保持不变，则没有发生进化

    C．二倍体草莓与四倍体草莓存在生殖隔离

    D．自然选择是适应性进化的唯一因素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图，所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达。请完成下列问题：（ ）

    A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

    B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌

    C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌

    D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于蛋白质工程的说法，错误的是（ ）

    A．蛋白质工程能定向地改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要

    B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构

    C．蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子

    D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1描述了“白菜—甘蓝”幼苗的培植过程；图2反映了某个细胞周期不同时期染色体的状态。请据图回答：

    （1）过程①的关键操作是去除______________，所用的酶包括___________________；过程②中原生质体A和B能融合，说明细胞膜具有_________的特点。

    （2）人工诱导植物原生质体融合的方法基本可以分为两大类——物理法和化学法。物理法包括

    ________________，化学法一般用____________作为诱导剂来诱导细胞融合。

    （3）过程③中某个细胞周期内细胞中染色体的行为变化在时间上的顺序为_________（根据图2中的字母填写）。

    （4）甘蓝与白菜均为二倍体（2N），“白菜－甘蓝”幼苗培植过程中杂种细胞内最多含有 个染色体组。请在下面坐标系中画出白菜－甘蓝体细胞一个细胞周期内核DNA数目的变化曲线。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列说法正确的是

    A．若③上的某一个碱基发生了改变，一定会引起生物性状的改变

    B．组成②的单体是核糖核苷酸，②在生物体内共有61种

    C．该图表示翻译过程，丙氨酸的密码子是CGA

    D．若合成蛋白质的基因中有3000个碱基对，则合成的蛋白质中最多有氨基酸500个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是

    A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点

    B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能

    C．食物链各营养级中10% ~ 20%的能量会被分解者利用

    D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某种遗传病的系谱图，其遗传方式不可能为

    A．常染色体显性遗传

    B．常染色体隐性遗传

    C．伴X染色体显性遗传

    D．伴X染色体隐性遗传

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．2017年1月9号，86岁的中国女科学家屠呦呦荣获2016年度中国国家最高科学技术奖，她还曾获2015年诺贝尔生理医学奖，她及所在的团队研制的抗疟药青蒿素40年来挽救了数百万人的生命．研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP （如图中虚线方框内所示）．

    下列说法错误的是（　　）
    A．在FPP合成酶基因表达过程中，mRNA通过核孔进入细胞质
    B．根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因
    C．酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是酵母细胞中部分FPP用于合成固醇
    D．图中②过程需要氨基酸、tRNA、核糖体的参与，与线粒体无关

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案