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6.请根据图回答下列问题:
(1)人体的红细胞的具体内环境是图中的④血浆;如果婴儿以奶粉为主食,当奶粉中蛋白质含量不足时,娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”,其主要原因是图中⑥组织液增多所致.
(2)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是④⑥.(填标号)
(3)红细胞所携带的氧气至少需要通过6层膜才能被组织细胞所利用,氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段.
(4)如果该图为胰岛的局部组织,一名健康的成年人在饥饿时,B端的液体与A端的液体相比,含量会明显增加的激素胰高血糖素,该激素是由胰岛中的胰岛A细胞细胞分泌的.
(5)胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素,其中胰岛素可以进入血液,参与物质代谢的调节,若该物质分泌不足,可使血液中的血糖浓度升高,导致糖尿病的发生.

分析 分析题图可知①是淋巴,②是淋巴管,③是红细胞,④血浆,⑤毛细血管,⑥组织液,⑦组织细胞,①④⑥组成内环境,A是毛细血管的动脉端,含有丰富的氧气和养料,B是毛细血管的静脉端,含有代谢废物.

解答 解:(1)人体的红细胞是血细胞的一种类型,其具体内环境为④血浆.维持血浆渗透压的物质是血浆蛋白和无机盐,食用劣质奶粉后,血浆蛋白含量减少,导致血浆的渗透压降低,血浆的水分流向组织液,导致组织水肿.
(2)毛细血管管壁细胞内侧为血浆,外侧为组织液,所以其生活的具体内环境是④血浆和⑥组织液.
(3)氧气的运输方式为自由扩散,在有氧呼吸的第三阶段和还原态氢结合生成水;红细胞所携带的氧气被细胞③利用,需要经过一层红细胞膜,一层毛细血管管壁细胞(2层细胞膜),一层组织细胞膜,2层线粒体膜,故至少6层生物膜才能被细胞③利用.
(4)如果该图为胰岛的局部组织,AB端的液体为血液.当一名健康的成年人在饥饿时,通过内环境的调节,胰岛A细胞中的胰高血糖素将分泌增加,通过血液流通,调节内环境,使血糖维持相对平衡状态.B端的液体与A端的液体相比,胰高血糖素含量会明显增加.
(3)胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素,其中胰岛素可以进入血液,参与物质代谢的调节.胰岛素的唯一降血糖的激素,若该物质分泌不足,可使血液中的葡萄糖浓度升高,导致糖尿病的发生.
故答案为:
(1)④血浆  ⑥组织液  
(2)④⑥
(3)6  三  
(4)胰高血糖素   胰岛A细胞  
(5)胰岛素

点评 本题的知识点是内环境的组成,内环境的理化性质,内环境在细胞与外界进行物质交换过程中的作用,分析题图获取信息是解题的突破口,对于内环境概念和在细胞与外界进行物质交换过程中的作用的理解是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,下面是它的结构简式:

脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术,这是生物发展在分子水平上的又一突破.请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物有1个氨基和1个羧基.
(2)该化合物是由5个氨基酸失去4分子水而形成的,这样的反应叫做脱水缩合,该化合物叫五肽.在形成时,相对分子质量减少了72.
(3)脑啡肽水解后可产生四种氨基酸,造成氨基酸种类不同的原因是R基不同.
(4)脑啡肽水解后形成的几种氨基酸各若干,由它们可形成256种四肽化合物,若水解后形成的几种氨基酸各1个,则可形成24种四肽化合物.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请回答下面与甲型H7N9流感病毒相关的问题:
(1)H7N9病毒是生物吗?是.
(2)H7N9病毒的生命活动的进行可以离开细胞吗?离不开.
(3)H7N9病毒具有细胞结构吗?无.
(4)H7N9病毒是否属于生命系统的结构层次?不属于.
(5)培养H7N9病毒时,应选用D
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C.固体培养基              D.适宜温度和湿度条件下的活鸡胚.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是某二倍体生物的体细胞有丝分裂不同时期的图象,下列对其描述不正确的是(  )
A.甲、丙细胞中都含有4条染色体,8条姐妹染色单体
B.乙细胞中含有2组中心粒和4个染色体组
C.甲、乙、丙细胞中的纺锤丝,其化学成分与染色质丝完全相同
D.丙细胞处于细胞分裂的中期,细胞中的染色体排列在赤道板上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其顶角的菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关体温调节的说法,正确的是(  )
A.肾上腺素分泌量增加可导致产热量增加
B.皮肤血流量增加可使汗液分泌量减少而减少热量散失
C.皮肤血管和汗腺受大脑皮层的体温调节中枢控制
D.皮肤立毛肌收缩,有利于热量的散失

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17.下面图1中DNA分子有a和d两条链,将图1中某一片段放大后如图2所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从图1可看出DNA复制的方式是半保留复制,特点是边解旋边复制.
(2)图1中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是解旋酶,B是DNA聚合酶.
(3)甲1过程进行的场所是细胞核,其他场所还有线粒体、叶绿体.
(4)图2中,7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸.DNA分子的基本骨架由磷酸、脱氧核糖(填名称)交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过氢键(填名称)连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.
(5)写出1、2、3的中文名称胞嘧啶、腺嘌呤、鸟嘌呤.

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12.DNA的复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是全保留复制了、半保留复制、分散(弥散)复制三种.究竟是哪种复制方式?下面设计实验来证明DNA的复制方式.
实验步骤:
a在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照).
b在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代).
c将亲代15N大肠杆菌转移到含14N的培养基中,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心方法分离.
实验预测:
(1)如果与对照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出两条DNA带:--条轻(14N/I4N)带和一条重(15N/15N)带,则可以排除半保留复制和分散复制.
(2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带,则可以排除全保留复制,但不能肯定是半保留复制和分散复制.
(3)如果子代I只有一条中密度带,再继续做子代ⅡDNA崈度鉴定:若子代Ⅱ可以分出一条中密度带和-条轻密度带,则可以排除分散复制,同时肯定半保留复制;如果子代Ⅱ不能分出中、轻密度两条带,则排除半保留复制,同时确定为分散复制.

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13.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是(  )
A.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的DNA分子和呈红色的RNA分子
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D.染色时一般是先用甲基绿染液,再用吡罗红染液

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