科目:高中生物 来源: 题型:
番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性,两对基因独立遗传。请回答下列问题:
⑴现有基因型AaBB和aaBb的番茄杂交,其后代的基因型有 种, 基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为 。
⑵在♀AA×♂aa杂交种中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为 ,这种情况下杂交后代的株高表现型可能是 。
⑶假设两种纯和突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比, 突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平解释原因: 。
⑷转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,以验证假设是否成立。
①实验设计:(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)
a.分别测定正常和矮生植株的赤霉素含量和株高
b. ;
c. 。
②支持上述假设的预期结果: 。
③若假设成立,据此说明基因控制性状的方式: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
A:(6分每空1分)请据图回答几个有关生态系统的问题:
1)左上图是生态系统碳循环示意图(其中B是分解者),图中____________(填字母)是生态系统的基石。该生态系统中食物链(网)可表示为_____________,E每增加1kg的体重,至少需要_______A 。
2)右上图中,②/①的比值代表________________(生物之间)的能量传递效率,③和④分别属于______________和______________(生物)的同化量的一部分。
3)右上图中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征而躲避猎捕,这说明了信息的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。
B遗传和变异是生物界的普遍现象,现运用你所学的有关知识回答下列遗传和变异相关问题:
(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。
1)右图为这种植物(基因型为Aa)________分裂????????????????????__________
时期部分染色体的示意图。图中显示了___________条染色体。
如果1号染色单体上的基因为A,则2号最可能是__________。
2)若该植物AA(♀)Xaa(♂)进行杂交时,A基因所在的那一对同源染色体在
减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目为__________或__________。若产生的卵细胞能顺利受精并发育,则所结种子胚的基因型应该是__________或____________ 。此种变异类型属于可遗传变异中的_______________。
3)假设两种纯合突变体M和N都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现M第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,N在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,_______ 突变体的株高变化更大,因为______________。
(4)萝卜是高等绿色植物,在其体内不断进行着ADP+ Pi十能量 ATP 两个反应。
① 在A—P~P~P中A的名称是 。
② 上述反应向左进行属于____ _____。
A.物质代谢 B.能量代谢 C.同化作用 D.异化作用
③ 萝卜光合作用制造的有机物中的能量来自ATP和 (物质)。
④ 组成ATP的矿质元素有 。
⑤ 在萝卜根尖细胞内,形成ATP的场所是 。
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科目:高中生物 来源:2008年高考山东卷--理综(生物) 题型:综合题
番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性,两对基因独立遗传。请回答下列问题:
⑴现有基因型AaBB和aaBb的番茄杂交,其后代的基因型有 种, 基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为 。
⑵在♀AA×♂aa杂交种中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为 ,这种情况下杂交后代的株高表现型可能是 。
⑶假设两种纯和突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比, 突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平解释原因: 。
⑷转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,以验证假设是否成立。
①实验设计:(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)
a.分别测定正常和矮生植株的赤霉素含量和株高
b. ;
c. 。
②支持上述假设的预期结果: 。
③若假设成立,据此说明基因控制性状的方式: 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市杨浦区高三上学期期末学科测试生命科学试卷 题型:选择题
(9分)某植物是二倍体(2N=24)。该植物有三体植物,其第6号染色体的同源染色体有三条,比正常个体多了一条。三体在减数分裂联会时,形成1个二价体和一个单价体,3条同源染色体中任意2条随机地配对联会,另一条同源染色体不能配对。减数第一次分裂后期,组成二价体的2条同源染色体正常分离,组成单价体的1个染色体随机地移向细胞的任意一极。如图表示该植物的6、7、8号染色体及其上的基因,请分析回答:
1.该植物的基因型为_____________________。如果只考虑6号、7号染色体,则花粉的基因型及其比例是_____________________、_____________________。
2.有丝分裂过程同源染色体发生交换的概率很低,假如该植物某部位体细胞有丝分裂中,基因E、e与D、d之间发生了交换,则如图基因型细胞产生__________种基因型的子代体细胞。子代体细胞与亲细胞不同的基因型是__________。
3.假如7号染色体一B基因突变为b基因,只考虑7、8号染色体,精原细胞产生精细胞时,基因E、e与D、d之间发生了交换,则其产生的精细胞基因型有__________种;已知基因型为BEd的精细胞有4%,则交换率为__________。
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