下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述错误的是
A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胄癌抗体特异性结合的抗原
B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙
C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能增殖,未融合细胞均不能增殖
D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁
科目:高中生物 来源:2017届山东省高三9月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将等量且足量的苹果果肉分别放在02浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和C02释放量如下表所示。下列分析正确的是
O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2释放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
B.O2浓度为3%时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍
C.苹果果肉纸胞在O2浓度为3%和7%时,消耗的葡萄糖量相等
D.苹果果肉细胞在O2浓度为5%〜25%时只进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省葫芦岛市六校协作体高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若用DNA酶处理S型肺炎双球菌的DNA,再使其与活的R型肺炎双球菌(无毒性)一起感染小鼠,结果是 ( )
A.从小鼠体内可分离得到S型活菌
B.从小鼠体内可分离得到R型活菌
C.小鼠死亡
D.从小鼠体内可分离得到S型菌的DNA
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期摸底考生物试卷(解析版) 题型:综合题
在动物细胞培养过程中,通过一系列技术方法,就能测得一个细胞周期以及周期中各个时期所需 的时间。下图一表示一个细胞周期,其中分裂间期包含G1、S、G2三个阶段(其中G1期主要合成RNA与 DNA复制相关的酶,G2期主要合成另一些RNA和分裂期相关的酶,设G1期细胞核中的DNA含量为2c)图二表示动物细胞培养过程。
请据图作答:
(1)用图一中字母的先后顺序表示一个完整的细胞周期 。
(2)制作动物细胞悬浮液,应先剪碎组织,再用 使细胞分开。在图二的细胞培养中(培养条件正常),在何种情况下细胞就会停止分裂增殖? 。
(3)相对正常的细胞培养,若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞,DNA含量为 c的细胞比例会增加;若用秋水仙素处理,则DNA含量为 c的细胞比例会增加。
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期摸底考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系(假设细胞呼吸的底物均为葡萄糖)。下列有关叙述错误的是
A.ac段主要进行有氧呼吸,cd段主要进行无氧呼吸
B.细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失
C.若运动强度长时间超过c,乳酸大量积累会导致内环境pH持续下降
D.无论图中何种运动强度下,肌肉细胞C02的产生童始终等于O2的消耗量。
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期摸底考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的体细胞中有46条染色体,其中23条来自父亲,23条来自母亲,一个人形成的某个配子中,23条染色体全部来自父方的概率是
A.1/2 B.(1/2)23 C.2×(l/2)23 D.(1/2)46
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期摸底考生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同生物含有的核酸种类不同,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是
A T2噬菌体 | B 大肠杆菌 | C 烟草花叶病毒 | D 豌豆根毛细胞 | |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 8种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
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科目:高中生物 来源:2017届河南省濮阳市高三上第二次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA:Aa:aa是
A.3:2:3 B.4:4:1 C.1:1:0 D.1:2:0
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省黄石市高三9月份调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图,假定研究过程中种子呼吸的底物全为葡萄糖,下列说法正确的是
A. 阶段Ⅱ期间种子鲜重基本不变,因为此期间种子无代谢过程
B. 阶段Ⅲ中大豆种子大量吸水之后代谢加快,种子的干重迅速增加
C. 阶段I中大豆种子的吸收水分方式为被动运输,而在阶段Ⅲ中为主动运输
D. 若测得阶段Ⅲ种子吸收O2与释放CO2的体积比为3: 4,则此时种子的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖相等
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