A. | (1)(3)(5) | B. | (1)(3)(6) | C. | (2)(3)(5) | D. | (2)(4)(6) |
分析 1、线粒体:是真核细胞中主要的细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多.呈粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.含少量的DNA、RNA.
2、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中.呈扁平的椭球形或球形,双层膜结构.基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所.含少量的DNA、RNA.
3、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.
4、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”
5、高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
6、中心体:无膜结构,由垂直两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关.
解答 解:(1)与能量转换有关的细胞器是①②,(1)正确;
(2)与分泌蛋白形成有关的细胞器只有①③④⑤,(2)错误;
(3)不含膜结构的细胞器只有④⑥,(3)正确;
(4)含RNA的细胞器有①②④,(4)错误;
(5)可以复制的细胞器是①②⑥,(5)正确;
(6)线粒体内能合成蛋白质,故能合成有机物的细胞器有①②③④⑤,(6)错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞器的结构和功能的相关知识,意在考查考生的识记能力、归纳总结能力和理解能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测正常植株中该元素的平均含量 | B. | 对正常植株先缺素培养后完全培养 | ||
C. | 将正常植株培养在该元素的溶液中 | D. | 对正常植株先完全培养后缺素培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该支原体DNA主要位于染色体 | |
B. | 该支原体利用人体核糖体合成自身的蛋白质 | |
C. | 该支原体的遗传物质是DNA | |
D. | 青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
老鼠是常见的动物,下列对老鼠的相关叙述正确的是( )
A.老鼠在啃食农作物时,消耗的能量可由葡萄糖直接提供
B.可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度
C.某农场老鼠主要分布在谷仓附近,这反映出群落的水平结构
D.防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理隔离分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是( )
A.b和d存在地理隔离,一定存在生殖隔离
B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离
C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种
D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种
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