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如图是动、植物细胞亚显微结构模式图.请据图分析回答下列问题([]内填序号,编辑框上填文字):
(1)若图B是低等植物细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有图A中的[
 
]
 
,其作用是与细胞的
 
有关.若图B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有[
 
]
 

(2)若要分离出图A中各种细胞器,所用的方法是
 
.若图B细胞线粒体中产生的一分子CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,该CO2分子穿过的磷脂双分子层共
 
层.
(3)若图B是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,色素存在于[
 
]
 
,图中不应有的结构是[
 
]
 

(4)若图A是人体胰岛B细胞,与胰岛素合成和分泌相关的细胞器有
 

 
 
 
(填结构名称).
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示表示动、植物细胞的亚显微结构,结构①~⑩表示中心体、细胞质基质、核糖体、细胞核、细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞壁、液泡、叶绿体.
解答: 解:(1)低等植物细胞中的细胞器除B图中所示外,还应有图A中的①中心体;中心体与细胞有丝分裂有关;蓝藻细胞是原核细胞,只含有③核糖体一种细胞器.
(2)分离各种细胞器常用差速离心法;图B细胞线粒体中产生的一分子CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,共需穿过6层膜(双层线粒体膜+单层细胞膜+单层细胞膜+双层叶绿体膜),即穿过6层磷脂双分子层.
(3)紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中的色素存在于⑨液泡中;紫色洋葱鳞片叶表皮细胞不含⑩叶绿体.
(4)胰岛素属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
故答案为:
(1)①中心体  有丝分裂   ③核糖体
(2)差速离心法  6
(3)⑨液泡(细胞液)     ⑩叶绿体
(4)核糖体   内质网   高尔基体   线粒体
点评:本题考查学生对动植物细胞亚显微结构示意图的理解,正确区分不同细胞里应含有的细胞器种类,理解不同细胞器的功能及分泌蛋白形成过程中不同细胞器之间的联系.重点在于考查学生识图能力、对相关知识的理解能力和综合运用能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄叶被昆虫咬伤后,会释放一种由18个氨基酸组成的系统素,系统素能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因,从而阻止害虫的取食.下列有关的叙述中,错误的是(  )
A、系统素的作用机理与植物激素类似
B、系统素能促进蛋白酶抑制基因的转录和翻译
C、合成一分子系统素将脱出17分子的水
D、蛋白酶抑制基因表达产物主要作用于番茄自身

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内元素、化合物及参与生理过程、方式途径之间的联系.下列分析正确的是(  )
A、分裂间期A明显增多,分裂期B明显增多
B、图中①、②过程碱基配对方式不完全相同
C、在35S标记的培养基中培养细胞,一段时间后A、B、C中都能检测到放射性
D、图中④可表示代谢过程,白化病是基因通过③方式控制生物性状的具体体现

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁、戊分别对应衣藻细胞、大豆根细胞、人口腔上皮细胞、蓝藻细胞和大肠杆菌细胞,表中“√”表示有,“×”表示无,请据表得出甲到戊与五种细胞的具体对应关系.
 核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁
××
×××
××
×××

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者--猎物模型,如下图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势).据图回答:
(1)该模型属于
 
(填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的
 
调节.
(2)捕食者与猎物在相互影响中不断进化和发展,这就是
 

捕食者的存在对猎物也是有益的,因为捕食者所吃掉的大多是猎物中的年老、病弱或年幼的个体,同时往往捕食种群数量较
 
(填“大”或“小”)的猎物物种.
(3)仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为
 
 

(4)请用该模型解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定的原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据实验有关要求,回答下列问题:
(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标位于视野下方,应向视野
 
方移动装片.
(2)某实验室里在鉴定还原糖时,加入
 
,经加热煮沸后,产生
 
 色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入
 
,产生
 
色反应.观察DNA和RNA的分布时使用试剂是
 

(3)下面是某人用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验过程:取一块干净的载玻片,在其中央滴一滴0.7%的生理盐水.用凉开水漱口后,取一根消过毒的牙签在口腔内壁上轻轻地刮一刮,在把牙签放到载玻片的液滴中涂几下.最后,把制成的临时装片放在显微镜下观察.
请纠正其中的两处错误:
A.
 

B.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是神经-肌肉接头,其结构和功能与突触类似.当兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质(如图2).请回答有关问题:

(1)传出神经末梢及其支配的肌肉在反射弧中称为
 

(2)神经递质的释放依赖于细胞膜具有
 
特点,神经递质尽管是小分子物质,但仍通过图示方式释放到突触间隙,其意义在于
 

(3)乙酰胆碱属于一种兴奋性神经递质,当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后,引起肌细胞收缩.α-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合,α-银环蛇毒中毒时,肌肉表现是
 

(4)结合图中信息解释人体血钙低时,肌肉抽搐的原因
 

(5)“肉毒毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除皱方式.肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素,能特异地与突触前膜上Ca2+通道结合.结合图解分析“肉毒毒素美容”的原理:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下没有细胞结构的生物是(  )
A、变形虫B、甲型H1N1流感病毒
C、结核杆菌D、衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中E、F、G为三个用半透膜制成的小袋,内盛有溶液甲或乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管.E和F体积相同,G体积较大,三者置于盛有溶液丙的大容器内.初始三个小玻璃管内的液面高度相同.已知三种溶液的浓度高低顺序为:溶液甲<溶液乙<溶液丙.液面稳定后管e、管f和管g中的液面高度变化值△e、△f和△g之间的关系为(  )
A、△e=△f=△g
B、△e>△f△f>△g
C、△e<△f△g>△f
D、△f<△g△e>△f

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