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15.色素的提取与分离实验没有探索的问题是(  )
A.叶绿体色素的种类B.叶绿体色素的颜色
C.叶绿体色素提取和分离方法D.叶绿体色素的吸收光谱

分析 绿叶中色素的提取和分离实验中,提取色素时需要加入无水乙醇(或丙酮)、石英砂和碳酸钙.其中无水乙醇或丙酮的作用是溶解色素;石英砂的作用是使研磨更充分;碳酸钙的作用是防止研磨过程中色素被破坏.
在实验中,滤纸条上的色素带颜色较浅的原因是滤液中色素含量少,或者在滤纸条上画滤液细线时,重复的次数太少,或者加入的提取液太多,使滤液中色素浓度降低.

解答 解:A、实验结果出现四条色素带,说明有四种色素,A正确;
B、滤纸条上叶绿素a、b的颜色分别是蓝绿色和黄绿色,B正确;
C、叶绿体色素提取和分离方法分别是有机溶剂提取色素和纸层析法分离色素,C正确;
D、该实验无法得到叶绿体色素的吸收光谱,需要在三菱镜下做实相关验,D错误.
故选:D.

点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图中a表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图,b为配子形成过程中细胞中染色体数量变化曲线图.请据图回答下列问题:

(1)图a细胞名称为第一极体,1表示X染色体,则2和3叫做常染色体,1、2、3叫做一个染色体组.
(2)1表示X染色体,写出该动物个体可以产生的配子的基因组成是BdXA、BdXa、bdXA、bdXa
(3)图a所示细胞的变化以及基因B与b的分离分别发生在图b中的C时期.
A.7~8,0~2    B.4~7,3~4      C.7~8,3~4      D.8~9,5~6.

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6.在适宜温度下,将一株正常生长的水稻放入密闭容器内,黑暗处理一段时间后,给予适宜的光照条件,测定密闭容器内氧气量的变化,结果如图所示.请回答下列问题:
(1)给予光照后,密闭容器内氧气量增加的原因是光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量.B点时氧气量不再增加的主要影响因素是二氧化碳浓度,此时水稻的光合作用速率大于(大于、等于、小于)呼吸速率.
(2)给予光照后的短时间内,水稻的叶肉细胞内C3的量将减少(增多、不变、减少).
(3)如果不考虑水稻呼吸速率的变化,实验中水稻光合作用产生O2的平均速率是0.6×10-5mol/min,呼吸作用消耗O2的平均速率是0.2×10-5mol/min.
(4)RuBp羧化酶催化水稻光合作用中CO2的固定过程,提取该酶,在体外一般通过测定CO2的吸收速率(或单位时间CO2的减少量)来表示其活性.

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3.近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试,如①构建“稻一萍一鱼生态系统”,在该系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长;②培育转Bt基因抗虫水稻,减少虫害.此外,一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质,引来天敌消灭害虫,科学家称之为稻田三重营养关系.根据上述材料,请回答下列问题:
(1)指出在稻一萍一鱼生态系统中存在的种间关系:捕食、竞争、寄生、互利共生.
(2)该生态系统的结构是生态系统的组成成分:水、阳光、矿质营养等非生物的物质和能量,水稻、浮萍、杂草等生产者、鱼、害虫等消费者、还有水、淤泥、空气中的分解者,食物链和食物网..
(3)在稻田三重营养关系中,水稻通过化学信息引来天敌,防治害虫.
(4)若该生态系统中生物还存在如右图所示的关系,E种群的能量为  5.8×109 kJ,B种群的能量为1.3×108 kJ,D种群的能量为1.5×108  kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是3×107kJ.
(5)由于稻田土壤小动物活动能力强,身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查.在进行丰富度的研究时,常用取样器取样法的方法进行采集、调查.
(6)如果由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流,造成该地农田土壤环境恶化;经过一段时间后,该生态系统又复到原来的状态,这是因为生态系统具有恢复力稳定性;当污染停止后,在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于次生演替.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下面是有关基因的叙述,其中不正确的是(  )
A.转录时总是以基因中一条链作为模板
B.细胞的基因全部位于细胞核中
C.人体细胞中的核基因一般成对存在
D.每条染色体上含有多个基因

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20.植物吸收矿质元素受内外因素的影响,下列叙述错误的是(  )
A.呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收
B.根吸收水分和吸收矿质元素是没有关联的
C.在一定范围内,植物对矿质元素的吸收随温度的升高而增加
D.光合作用受阻一定时期后,有机物缺乏,影响根吸收矿质元素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于羊膜和羊水出现的说法,错误的是(  )
A.羊膜内的羊水为胚胎发育提供了水环境
B.羊膜是脊椎动物特有的结构
C.羊膜内的羊水具有防震和保护作用
D.羊膜的出现使动物更加适应陆地环境

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4.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是(  )
A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验时应分别加入甲基绿和吡罗红
B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA
D.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是(  )
①淀粉鉴定时,直接把碘液滴加到淀粉样液中
②蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中
③还原糖鉴定时,用60℃水浴加热
④脂肪鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色.
A.①②B.②④C.③④D.①④

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