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黄曲霉毒素AFB1存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并累积,引起癌变;某些微生物能表达AFB1解毒酶,将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。
(1)AFB1属于          类致癌因子。
(2)黄曲霉毒素诱发肝癌发生的原理是基因突变。研究发现,黄曲霉毒素会导致p53基因(阻止细胞不正常增殖的基因)失去正常功能,所以p53基因属于      基因。
(3)下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图,检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用                 方法。

(4)选取不含AFB1的饲料和大鼠为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表,据表回答:

①本实验自变量为                                            
②实验设计时每组大鼠不能只用1只,为什么?                         
③本实验中,反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是         
④经测定,某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg ,由表中数据可知,每千克饲料应添加    克AFB1解毒酶,理由是                                         

(1)化学  (2)抑癌        (3)抗原—抗体杂交 
(4)①AFB1的有无和AFB1解毒酶的含量(答对其中一项给1分)  
②只用1只不能排除因个体差异(或偶然因素)引起的误差(或结果不准确)
③B组(A组+B组)   
④ 5   用量少(节约了成本),且解毒效果最好(意思相近即可)

解析试题分析:(1)黄曲霉毒素AFB1是一种化学物质,属于化学类致癌因子。(2)引起癌变的基因有原癌基因和抑癌基因,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,所以p53基因属于抑癌基因。(3)检测蛋白质的合成可用抗原-抗体杂交方法。(4)①本实验的两个自主量,分别是AFB1的有无和AFB1解毒酶的含量。②本实验中反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是B组。③经测定,某污染饲料中AFB1含量是100μg/kg,则每千克饲料应添加5克AFB1解毒酶,解毒效果最好,同时节约了成本。
考点:本题主要考查基因突变、基因工程等相关知识,意在考查考生对基因工程过程的理解程度,提升考生的实验设计能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,激活剂激活、启动过程②③,形成大量物质D,导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质,数字表示生理过程)。请据此回答下列问题:

(1)癌细胞容易转移扩散,其原因是细胞表面的      减少,黏着性降低。过程②③合称为______________。
(2)G蛋白与GTP作用后获取能量,变为转录激活剂。GTP与ATP都是能源物质,参照ATP的命名方法,请写出GTP的中文名称:                     
(3)原癌基因在细胞分裂过程中的作用是                         
(4)突变的原癌基因在人体中指导合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入细菌中合成的蛋白质,它们的分子结构相同,原因是                        
(5)根据图中的信息,从信息传递的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法:                 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)镉是一种毒性较强的重金属,为了检测重金属镉的生物毒性,研究人员研究了不同浓度氯化镉(CdCl2)对龙葵根尖细胞有丝分裂的影响。下图是不同氯化镉浓度处理3天后对龙葵根尖分裂细胞有丝分裂指数的影响。其中CK表示对照组,有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数×100%。回答问题:

(1)CK组中CdCl2浓度为________ μmol/L。
(2)在装片制作过程中,解离的目的是________________________。
(3)CK组中有丝分裂指数只有10%的原因是____________________________________________________________________________。
(4)由图可以得出的实验结论是_______________________________________________________________________________。
(5)根尖培养期间,通常要向培养液中通空气,目的是________________________ 。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分) 下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h,此时S1和S2浓度大小关系为                  。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的                   两者在物质透过功能上的差异是                                                   。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂: 蒸馏水,0. 3 g/ mL 的蔗糖溶液和与其浓度的溶液。
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X 和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X 和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和 溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有        (填代号)。
②选两片洁净的载玻片,          ,在载玻片中央分别滴加          ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是                          。
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是                                       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定 温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定), 请回答下列相关问题:

(1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有________,6h时CO2的移动方向是________
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有________个,叶绿体无O2生成的时间总共有________小时。
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是________h时,前24小时比后24小时的平均光照强度________。实验进行48小时内后植物体________(是╱否)有有机物的积累。
(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将________(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分,每空2分)为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题:

KH2PO4
 
Na2HPO4
 
MgSO4·7H2O
 
葡萄糖
 
尿素
 
琼脂
 
1.4g
 
2.1g
 
0.2g
 
1g
 
10g
 
15 g
 
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000 mL
 
(1)培养基中加入尿素的目的是筛选______   __,这种培养基属于______   __培养基。
(2)转入固体培养基时,常采用_______      _接种,获得单菌后继续筛选。
(3)实验结束后,使用过的培养基应该进行______     __处理后,才能倒掉。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

根据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题:(10分)

甲                                          乙
Ⅰ:甲图A光合作用与呼吸作用强度关系是___         __。能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是____________。
Ⅱ:乙图为高等绿色植物光合作用过程图解,请据图回答下列问题:
①是_______________结构,其上分布着_________________能完成对光能的吸收等。②是氧气,可参与________呼吸_________阶段。
Ⅲ:科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道:①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换为定值(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量);②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示。

外界CO2浓度(μmol/h)
实际光合量(μmol/h)
1.2
2.4
3.6
4.8
光照强度(klx)
1
0.1[
0.1
0.1[
0.1
2
0.27
0.44
0.61
0.78
从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有                   。当光照强度为2klx,当实际光合量0.44μmol/h时,植物从外界吸收CO2     μmol/h,植物对外界CO2转换率为          。若外界CO2浓度为6.0μmol/h,则该条件下绿色植物的实际光合量为       μmol/h。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)下列是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ-7为纯合体,请据图回答:

(1)甲病是致病基因位于  染色体上的   性遗传病。乙病是致病基因位于  染色体上的   性遗传病。
(2)Ⅱ-5的基因型可能是    ,Ⅲ-8的基因型是    
(3)Ⅲ-10是杂合体的概率是    
(4)假设Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚,生下正常男孩的概率是    

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图,图乙中的曲线表示种子呼吸作用(实线)和幼苗光合作用(虚线)的强度变化过程。请回答:

(1)水平玻璃管P处C02气体的流动方向是向         (左或右),由此可推知,在大田生产中,若要提高农作物的光合作用速率,直接有效的措施之一是施加有机肥(或农家肥),原因是                                  。(2分)
(2)t时刻,向装有种子的瓶内加入适量的水后,呼吸作用                   ,释放CO2              ,那么幼苗光合作用速率            。请在乙图中绘出t时刻后种子呼吸作用及幼苗光合作用大致变化曲线。
(3)若第二步中加水过多,种子会因          而死。请写出该生理过程的反应式                               。(2分)

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