精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人在安静状态下,血液中一定浓度的CO2对维持呼吸中枢兴奋是必要的。人剧烈运动后,血液中CO2浓度升高,通过如下图所示的调节过程使CO2加速排出。请回答:

(1)图中CO2浓度升高时导致呼吸加快,其调节方式为_________,呼吸中枢位于_________

(2)低O2也是调节呼吸的刺激因素。严重肺气肿病人长时间CO2潴留使中枢化学感受器对CO2的刺激作用发生适应,此时低O2对外周化学感受器的刺激成为调节呼吸的主要刺激。

①写出低O2刺激外周化学感受器调节呼吸的反射弧:______________________________(用箭头和文字表示)。

②低O2对中枢的直接作用是抑制,从代谢角度分析原因是_____________________________________

③严重肺气肿病人常常需要吸氧来缓解症状,吸氧时不能吸入纯氧或氧浓度过高的氧气,原因是______________________________________________________________

(3)医生建议,在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间(乘凉),其主要依据是______________________。人着凉后可能引起高热,研究发现,高热病人体内代谢活动会明显增强,进而可能引起代谢性酸中毒,试解释原因______________

【答案】 神经和体液调节 脑干 外周化学感受器→传入神经→呼吸中枢→传出神经→呼吸肌 O2浓度降低,呼吸作用减弱,能量供应不足 如果吸入的O2浓度过高,会解除低O2对外周化学感受器的刺激作用,导致呼吸暂停 低温环境的刺激,使机体产热作用增强,同时毛细血管收缩、出汗减少等导致机体内热量不能及时散出 机体代谢过旺,会造成供氧不足,细胞无氧呼吸产生的乳酸等酸性物质积累

【解析】试题分析:人体的呼吸中枢位于脑干,血液中二氧化碳浓度升高,刺激感受器产生兴奋,传至呼吸中枢,刺激呼吸肌,导致呼吸加深加快,肺的通气量增加,排出体内过多的二氧化碳;二氧化碳浓度升高导致呼吸加快,调节方式属于神经-体液调节。

(1)血液中的二氧化碳浓度升高导致呼吸加快,刺激呼吸中枢,调节方式属于神经-体液调节,人体的呼吸中枢位于脑干。

(2)①分析题干图片,低O2刺激外周化学感受器调节呼吸的反射弧:外周化学感受器→传入神经→呼吸中枢→传出神经→呼吸肌。

②低氧气浓度时,呼吸作用减弱,能量供应不足,对呼吸中枢具有抑制作用。

③严重肺气肿病人常常需要吸氧来缓解症状,吸氧时如果吸入的氧气浓度过高,会解除低O2对外周化学感受器的刺激作用,导致呼吸暂停,所以不能吸入纯氧或氧浓度过高的氧气。

(3)在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”,其主要依据是低温环境的刺激,使机体产热作用增强、毛细血管收缩、产热减少,最终导致机体内热量不能及时散出.人着凉后可能引起高热,机体代谢过旺,会造成供氧不足,细胞无氧呼吸产生的乳酸等酸性物质积累,引起酸中毒。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图。下列相关说法正确的是

A. 若图中虚线用箭头表示,则可逆箭头一般应有3处

B. 血浆蛋白、抗体和呼吸酶均属于内环境中的成分

C. 与内环境稳态有关的系统只有循环、消化、呼吸和泌尿系统

D. 血浆与组织液间可以相互转換,两者的成分及各组分的含量基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞膜部分结构与功能的示意图,依据此图做出的判断错误的是( )

A. 细胞内高K+、低Na+环境依靠钠-钾泵和脂双层共同维持

B. 载体蛋白对离子运输具有选择性

C. 细胞膜上的钠-钾泵同时具有运输和催化的功能

D. 细胞内K+外流和细胞外Na+内流均消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于病毒的叙述,正确的是( )

①在细胞内寄生才能完成增殖

②没有细胞结构,但有细胞膜

③仅有一种核酸,DNA或RNA

④有有氧呼吸和生物合成等代谢的酶

⑤没有线粒体和叶绿体,全有核糖体

⑥同所有生物一样,能够发生遗传变异

A. ①②③⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】医生给病人输液时,常把药剂溶解于生理盐水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸馏水中。这是因为( )
A.无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的
B.蒸馏水不含营养物质
C.蒸馏水可增大细胞中自由水比例,使细胞代谢加快,加剧病情
D.生理盐水能维持细胞的形态和功能,防止细胞过度吸水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞的脂质物质中,能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收的是( )

A. 脂肪 B. 磷脂 C. 固醇 D. 维生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(﹣SH)脱氢形成一个二硫健(一S﹣S﹣).下列相关叙述不正确的是(

A.甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有20种甲
B.由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了4832
C.核酸的基本单位可用图丙表示,并且只存在于细胞核中
D.如果甲中的R为C3H502 , 则由两分子甲形成的化合物中有16个H

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员选取生长状况相似的某种旱生植物进行不同干旱土壤条件处理,一段时间后,测定植株对K+的吸收量以及植株根部的糖类含量,如下表所示。

请回答下列问题:

(1)影响植物根部细胞吸收K+的内在因素是_______________,植物根系从土壤中吸收无机盐离子的种类有明显差异,这一现象与细胞膜的______________有关。

(2)随着干旱程度的加剧,植物体内自由水/结合水的值_________(填“增加” “减少”或“不变”),提高了植物的抗旱能力。

(3)一定范围内,随着干旱程度的加剧,植物的吸水能力增强,根据表格数据分析其原因可能是__________________________________________

(4)从实验结果可知,如果要在干旱地区引种该植物来恢复植被,土壤水分条件最好保持在与_____相同,理由是____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示跨膜运输的几种方式,图乙表示物质通过膜运输的速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化。

(1)人的心肌细胞吸收O2、红细胞吸收葡萄糖的跨膜运输方式依次是图甲中的_______。二者的区别是是否需要______

(2)图乙与图甲中的______代表的方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是______

(3)若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果Ca2+的吸收显著减少,而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响,其可能的原因是________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案