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11.葡萄糖进入肝脏细胞合成糖原所经过的途径是(  )
A.消化道→血浆→细胞内液
B.消化道→组织液→血浆→组织液→细胞内液
C.消化道→组织液→淋巴→血浆→细胞内液
D.消化道→淋巴→血浆→组织液→细胞内液

分析 内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成,血细胞生存的内环境是血浆,组织细胞生存的内环境是组织液,淋巴细胞生存的内环境是淋巴.

解答 解:消化道内水解形成葡萄糖,扩散进入组织液,接着进入血浆,流经全身各处,扩散到组织液进入肝脏细胞,合成糖原,故途径消化道→组织液→血浆→组织液→细胞内液.
故选:B.

点评 本题考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成,能理论联系实际,运用所学的知识正确区分内环境的组成,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下:

①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑

③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑+1匹棕

根据上面的结果,下列说法正确的是( )

A.黑色是显性性状,棕色是隐性性状

B.棕色是显性性状,黑色是隐性性状

C.交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子

D.无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.把小鼠的信使RNA加入到大肠杆菌提取液中,在一定条件下,能合成出小鼠的血红蛋白.这个事实说明(  )
A.控制蛋白质合成的基因位于信使RNA上
B.小鼠的信使RNA能使大肠杆菌向小鼠转化
C.生物界通用同一套密码子
D.小鼠的信使RNA在大肠杆菌体内控制合成了小鼠DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.将叶面积相等的A、B 两种植物的叶片分别放置在相同的温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min 测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示.对此实验叙述不正确的是(  )
A.此实验可用于验证B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力
B.当CO2浓度约为0.8mmol/L 时,A、B 两植物的光合作用强度相等
C.20min 以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
D.若A 植物在第5min 时光照突然降低,C3含量将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.既是水稻的结构单位,又是功能单位的、也是生命系统的最基本层次是(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.人类的甲型血友病为伴 X 染色体隐性遗传病,致病基因用字母 h 表示;粘多糖病、葡萄糖6 磷酸脱氢酶缺乏症(俗称蚕豆黄)均为单基因遗传病,其中 粘多糖病基因与正常基因可用字母 A 或 a 表示,蚕豆黄病基因与正常基因可用字母 E 或 e 表示.如图为甲、乙家族通婚的遗传系谱图,通婚前,甲家族没有粘多糖病致病基因,乙家族没有蚕豆黄病致病基因.请据图回答.

(1)Ⅰ2没有蚕豆黄病致病基因,则甲家庭中的两种遗传病的遗传是否遵循基因的自由 组合定律?不遵循.为什么?两对等位基因位于一对同源染色体上.
(2)在人群中,平均每2500人中有1位粘多糖病患者,Ⅱ6 产生含粘多糖病致病基因配子的概率是$\frac{1}{51}$,Ⅱ代的5号与6号再生一个患两种病孩子的概率是$\frac{1}{612}$. 
(3)写出下列个体的基因型:Ⅱ2AAXeHY,Ⅱ5AAXEHXEh或AaXEHXEh

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中a、b和c表示三种不同的激素,下列叙述错误的是(  )
A.a、b和c三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素
B.当机体受到某种刺激时,血液中c的含量增加,机体的产热量会增加
C.怀孕母亲缺碘时,c的分泌量会上升
D.c的分泌量过多,通过反馈调节会使a和b的分泌量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是四类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)从结构上看,Ⅲ没有以核膜为界限的细胞核;有且只有一种细胞器,就是核糖体.
(2)图中结构③是中心体,其作用是与细胞有丝分裂有关;因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁,所以确定Ⅳ是低等植物细胞.
(3)四类细胞中共有的细胞器是核糖体,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞膜.
(4)图中能够进行光合作用的细胞是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是Ⅱ、Ⅳ.
(5)图中的Ⅰ可代表人体的胰岛B细胞,则细胞核内的mRNA通过核孔进入细胞质,作为合成胰岛素的模板.遗传信息流动方向是(以流程图的形式标示).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某同学分别按下表进行三组实验
组别材料实验试剂反应产生的颜色
A马铃薯汁碘液蓝色
B浸泡过的花生种子苏丹Ⅲ染液橘黄色
C苹果匀浆斐林试剂砖红色
D豆浆双缩脲试剂紫色

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