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    3．现代生物进化理论认为，生物进化的单位是（　　）
    A．个体B．种群C．群落D．生态系统

    分析 现代生物进化理论的主要内容：
    种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．
    突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群．
    故选：B．

    点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，并能与拉马拉的进化理论、达尔文的进化理论进行比较和区分，只要考生识记相关知识点即可正确作答，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于（　　）
    A．促进细胞凋亡B．延缓细胞衰老C．促进细胞分裂D．诱导细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．a过程表示干细胞能自我更新
    B．b、c过程表示干细胞具有分化能力
    C．正常情况下，图中的细胞均会衰老、凋亡
    D．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息．请据图分析回答下列问题．

    （1）图5细胞对应于图2中的E2F2段．D2E2染色体的行为变化，与图1中的C1D1段变化相同．
    （2）图5子细胞的名称为卵细胞和第二极体．图3-图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与图4自由组合？
    （3）图3细胞中有4对同源染色体，①和⑤在前一时期的关系是一条染色体上的两条姐妹染色单体．
    （4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等？图5．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列物质与维生素D本质相同的是（　　）
    A．胰岛素B．纤维素C．性激素D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于遗传信息的内容正确的是（　　）
    A．不同DNA分子中$\frac{（A+T）}{（C+G）}$比例是不变的
    B．DNA分子的每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖
    C．DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接储存足够量的遗传信息
    D．来自同一玉米果穗的籽粒遗传信息不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某同学在稀释倍数为105的培养基中得平板上的平均菌落数为90，涂平板用的稀释液的体积为0.1mL，则每克样品中的菌落数为（　　）
    A．9×108B．9×107C．9×105D．9×106

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于酵母菌的叙述，正确的是（　　）
    A．酵母菌代谢类型为异养、兼性厌氧
    B．酵母菌主要繁殖方式为孢子生殖
    C．酵母菌只在酒精发酵中发挥作用
    D．酵母菌在含青霉素的培养基中不能生存

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关内环境成分及稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．葡萄糖分解为丙酮酸是在细胞外液中发生的
    B．内环境稳态是指内环境成分的相对稳定
    C．血浆中的蛋白质减少会导致组织液减少
    D．内环境稳态的调节包括水分平衡的凋节、体温调节、血糖调节等

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