精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
动、植物细胞有丝分裂的主要不同分别发生在(  )
A、间期和前期
B、前期和中期
C、中期和后期
D、前期和末期
考点:动、植物细胞有丝分裂的异同点
专题:
分析:动植物细胞有丝分裂的主要不同
 植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂
相同点(1)分裂过程基本相同(2)染色体的行为、形态、数目的变化规律相同(3)分裂间期都完成了染色体的复制(4)分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中
不同点前期纺锤体的形成方式不同
细胞两极发出纺锤丝中心粒发出星射线
末期细胞分裂方式不同
细胞板形成细胞壁细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
解答: 解:由于动物细胞具有中心体,因此在有丝分裂前期时两个细胞纺锤体的形成方式不同,即植物细胞由细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体;而动物细胞是由中心体发生星射线形成纺锤体;
又由于植物细胞具有细胞壁,因此两个细胞细胞质分裂方式不同,植物细胞在赤道板的位置形成细胞板,进而形成新的细胞壁,细胞一分为二;而动物细胞由细胞膜向内凹陷使细胞缢裂成两个子细胞.
综上所述,动物细胞和高等植物细胞主要在有丝分裂前期和末期分裂不同.
故选:D.
点评:本题着重考查了高等动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的主要不同点,要求考生平时学习过程中进行列表记忆;平时注意知识的积累;在识记时根据动植物细胞结构的区别进行记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与实验有关的问题:

Ⅰ.为了观察植物细胞质壁分离和复原现象,某同学设计并进行了如下实验,请分析回答:
材料用具:洋葱;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等.
方法步骤:如图1所示.
(1)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因是
 
,从而导致细胞过度失水而死亡.
(2)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象,其结果应为图2中的
 
.(填序号)
Ⅱ.下表是某学校研究性学习小组研究α淀粉酶、蔗糖酶对淀粉和蔗糖的催化作用的实验设计,请分析回答:
试管编号123456
酶促反应底物1ml1%淀粉液1%淀粉液1%蔗糖液1%蔗糖液1%淀粉液1%蔗糖液
实验处理蒸馏水α淀粉酶α淀粉酶蒸馏水蔗糖酶蔗糖酶
反应条件在60℃恒温下保温10~15min左右
鉴定反应斐林试剂1mL1mL1mL1mL1mL1mL
反应条件热水浴加热
溶液颜色
(1)本实验的实验目的是验证
 

(2)上述实验中
 
号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀.
(3)如果只保留两支试管,也能初步得出本实验结论,请你写出所有可能的组合
 

(4)本实验不能用碘液代替斐林试剂的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

苹果细胞中含量丰富的多糖是(  )
A、蔗糖和麦芽糖
B、淀粉和糖元
C、糖元和纤维素
D、淀粉和纤维素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )
A、变形虫、水绵、香菇
B、烟草、草履虫、蓝藻
C、小麦、番茄、大豆
D、酵母菌、灵芝、豌豆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体的健康,有着非常重要的意义.请据图判断下列说法中错误的是(  )
A、图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺
B、③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上是协同关系
C、血糖平衡的调节方式包括神经调节和体液调节
D、②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是生活在一定环境中的绿色植物光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程.请回答:
(1)该过程发生的场所在叶绿体的
 

(2)A、B、C分别代表
 
 
 
.a、b分别代表
 
 

(3)若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是
 

(4)将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室内,调节小室的CO2浓度,在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度(以CO2的吸收速率表示),测定结果如图2.若降低光照强度后重新测定,请在原图中用虚线表示出最可能的测定结果.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

元素和化合物是细胞的物质基础,下列有关叙述正确的是(  )
A、染色体、ATP中含有的五碳糖都是核糖
B、与糖类相比,脂质分子中氧的含量较少而氢的含量多
C、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
D、在新陈代谢旺盛的细胞中结合水含量一般较多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是许多生物实验的材料,以下叙述正确的是(  )
A、在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌
B、果汁发酵后是否产生酒精,可以用重铬酸钾试剂来检验果酒是否发酵成功
C、只需添加足够糖源可以继续发酵果醋
D、将酵母细胞固定化后进行酒精发酵,固定化酵母细胞可以反复使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述不正确的是(  )
A、当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加
B、c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
C、下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位
D、激素e是下丘脑分泌的,可以促进肾小管和集合管对水重吸收

查看答案和解析>>

同步练习册答案