如图为某二倍体动物精巢内的细胞,字母表示染色体上所携带的基因,下列推断错误的是
A.若该细胞为精原细胞,则该生物性别决定方式为XY型
B.若该细胞为精原细胞,则精巢内精细胞的基因型有2种
C.若该细胞为精细胞,则与该细胞同时产生的配子都不正常
D.若该细胞为原细胞,则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条
B
【解析】
试题分析:依题意可知,某二倍体动物的性别决定方式为XY型,A项正确;分析图示,若该细胞是精原细胞,其中A、a所在的染色体大小形态相同,为一对同源染色体,同时也是常染色体,另一对染色体大小形态不同,分别为X染色体和Y染色体,X和Y为一对特殊的同源染色体,可判断该生物的基因型为AaXbY,经减数分裂所形成的精细胞的基因型有AXb、aXb、AY、aY四种,B项错误;若该细胞是精细胞,该细胞中等位基因A和a所在的染色体是一对同源染色体,而正常情况下,二倍体动物所形成的精细胞中不可能含同源染色体,由此说明在减数第一次分裂时,该对同源染色体没有分离而是移向细胞的同一级,进而进入同一个次级精母细胞中,该次级精母细胞所含的染色体比正常情况下多了一条,于此同时产生的另一个次级精母细胞所含的染色体比正常情况下少了一条,这两个次级精母细胞再进行正常的减数第二次分裂,则与该细胞同时产生的配子都不正常,C项正确;通过上述分析可知,该生物产生的正常的精细胞中含有3条染色体,由此推出该生物正常体细胞中的染色体数目为6条,体细胞处于有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数加倍,所以该生物正常体细胞的染色体数目最多时为12条, D项正确。
考点:本题通过对精子的形成过程、遗传规律等知识的考查,意在考查学生理解理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组将多株高粱的成熟花粉分别授给多株玉米成熟的雌蕊,结果一粒种子也没有产生。与此有关的说法正确的是( )
A.上述实验结果可以说明高粱和玉米之间存在生殖隔离
B.此实验每一株高粱与玉米的杂交组合与其他杂交组合形成对照实验
C.此实验说明玉米卵细胞膜上的糖蛋白与高粱精子细胞膜上的糖蛋白有区别
D.此实验还需要多次重复,才能排除偶然性因素对实验结果的影响
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,mRNA与其互补序列形成双链后将不能指导蛋白质的合成。已知某基因片段以右图中乙链为模板转录致病因子,现开发出一种核酸分子药物,能成功阻止该因子在人体内的表达而大大缓解病情,这种药物成份最可能具备的结构简图是
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是
A.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性
B.女性患者的后代中,儿子都患病,女儿都正常
C.有一个患病女儿的正常女性,其儿子患病的概率为1/2
D.表现正常的夫妇,性染色体上不可能携带该致病基因
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA复制时需首先以DNA模板链为指导合成一段RNA片段作为引物,该过程在DNA引发酶的催化下完成。从酶所催化反应的产物角度分析,下列酶与DNA引发酶相似的是
A.DNA聚合酶 B.解旋酶
C.DNA连接酶 D.RNA聚合酶
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)Kisspeptin,简称Kp,是Kp神经元产生的一类多肽类激素,它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。
Ⅰ.通常情况下,如图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节:排卵前期,启动过程②进行调节。据图回答。
(1)神经元内合成Kp的细胞器是 ,Kp作用的靶细胞是 ,器官A是 。
(2)在幼年期,通过过程①反馈调节,Kp释放量 ,最终维持较低的雌激素含量;排卵前期,启动过程②的生理意义是 ,促进排卵。
Ⅱ.Kp-10是Kp的一种。为研究Kp-10对鹌鹑产蛋的影响,对生长到20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的Kp-10,从产蛋之日起统计每日的产蛋率,结果见下图。
(3)据图可知,Kp-10 (影响/不影响)鹌鹑开始产蛋的日龄。在50日龄内,Kp-10影响产蛋率的趋势是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,研究某时间段中小岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中正确的是
①甲、乙两岛存在地理隔离,不同种的鸟之间存在生殖隔离
②甲岛上鸟的种类较多,可能是因为甲岛的环境变化较剧烈
③甲、乙两岛上的鸟各形成一个种群基因库,并且两个基因库之间的差异将越来越大
④最终甲、乙两岛上鸟的种类和数量趋于相同
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4?7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 蒸馏水 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 定容至1000mL |
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