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    生物界和非生物界具有统一性是因为

    A．构成细胞的各种化合物在非生物中都存在

    B．生物界和非生物界都具有新陈代谢

    C．构成细胞的无机物在非生物界是都存在

    D．构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．控制相对性状的基因为等位基因，下列不属于等位基因的是（　　）
    A．A与aB．Y与rC．E与eD．F与f

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．用15N、32P、35S标记噬菌体，再让其侵染细菌，则可以在子代噬菌体的（　　）
    A．DNA中找到15N、32P、35SB．外壳中找到15N
    C．DNA中找到15N、32PD．外壳中找到15N、35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．柳树的根尖分生区细胞是未成熟细胞，不能发生渗透失水，因而不能发生质壁分离
    B．破伤风杆菌因为没有细胞壁，所以不能发生质壁分离
    C．正在发生质壁分离的植物细胞，细胞液浓度下降
    D．紫色洋葱内表皮细胞的原生质层不包括高尔基体、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列描述正确的是（　　）
    A．各种变异都能为生物的进化提供原材料
    B．果蝇棒状眼及人类白化病的形成都是基因突变的结果
    C．共同进化指生物与环境之间的进化，不包括生物多样性的形成
    D．种群基因频率的改变是生物进化的实质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的血红蛋白由4条（α、α、β、β）多肽链组成，其中每条α链含氨基酸141个，每条β链含氨基酸146个，则血红蛋白含肽键

    A．283个 B．285个 C．286个 D．570个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关图示的分析中，不正确的是

    A．如果该图为组成活细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O

    B．如果该图表示的是组成活细胞的化合物，则A是蛋白质

    C．如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则A是氧元素

    D．如果该图表示的是活细胞中的元素，其中Mn的含量很少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．基因自由组合定律的实质是（　　）
    A．F2代性状的分离比为9：3：3：1B．F2代出现与亲本性状不同的新类型
    C．测交后代的分离比为1：1：1：1D．F1产生配子的比为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据原料不同，生物乙醇可分为以淀粉类物质为原料的第1代生物乙醇和以秸秆等纤维素为原料的第2代生物乙醇．两者的生产过程都需要多种微生物参与，且在较高温度下反应能提高产率．
    （1）生产第1代生物乙醇时，首先利用微生物或酶将淀粉材料彻底水解为葡萄糖，才能利用酵母菌在无氧条件下将其转化为乙醇．
    （2）生产第2代生物乙醇时需要纤维素分解菌，为此，某同学设计了两种培养基．甲培养基含纤维素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、无机盐适量；乙培养基含CMC-Na10g、酵母膏1g、琼脂15g、土豆汁100mL、无机盐适量．
    ①在上述乙（填“甲”或“乙”）种培养基上能够筛选出纤维素分解菌的单菌落，筛选该菌落时常需要向该培养基中添加刚果红；另外一种培养基的作用是增加纤维素分解菌的浓度．
    ②从生态系统的成分上看，纤维素分解菌属于分解者；它的同化作用类型是异养型．
    （3）在纤维素分解菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑温度、酸碱度和渗透压等条件．
    （4）培养纤维素分解菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染．对于固体培养基应采用的检测方法将未接种培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生．
    （5）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散．

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