A. | 中学生实践调查人群中的遗传病活动时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病 | |
B. | 常见的优生措施有避免近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前检测等 | |
C. | 通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,但也可能患染色体异常遗传病 | |
D. | 胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 |
分析 1、调查某种遗传病的发病率要对人群进行随机抽样调查,调查的遗传病一般选择在群体中发病率较高的遗传病,选取的样本应该足够大;
2、调查某种遗传病的遗传方式,往往选择单基因遗传病,要选取具有患者的家系进行调查.
3、优生措施:
①禁止近亲结婚(最简单有效的方法)原因:近亲结婚的情况下,双方从共同的祖先那里继承同一种致病基因的机会大增,使所生子女患隐性遗传病的机会大增.
②遗传咨询(主要手段):诊断→分析判断→推算风险率→提出对策、方法、建议.
③提倡适龄生育.
④产前诊断(重要措施)在胎儿出生前,用专门的检测手段(如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查等)对孕妇进行检查,以便确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病.
解答 解:A、调中学生实践调查人群中的遗传病活动时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,A正确;
B、常见的优生措施有避免近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前检测等,B正确;
C、虽然胎儿不携带致病基因,但也可能患染色体异常遗传病,C正确;
D、胎儿有些先天性疾病不能通过产前诊断来确定,例如一些未知的致病基因,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人类遗传病的监测和预防,要求考生识记人类遗传病的概念、类型及特点,掌握监测和预防人类遗传病的措施,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
淀粉酶可以通过微生物发酵生产。为了提高酶的产量,请你设计一个实验,利用诱变育种方法,获得产生淀粉酶较多的菌株。① 写出主要实验步骤。② 根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果。
提示:生产菌株在含有淀粉的固体培养基上,随着生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈。
① 主要实验步骤:
第一步:制备含淀粉的固体培养基。
② 预期实验结果:
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 | |
B. | 它们都有染色体 | |
C. | 真核细胞与原核细胞的遗传物质都是DNA | |
D. | 原核细胞与真核细胞结构上具有统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松树的危害 | |
B. | 对奶牛注射生长激素可促进其生长 | |
C. | 用蜕变激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量 | |
D. | 要促使亲鱼的卵和精子的成熟,一般给鱼注射性激素类药物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞 | |
B. | 某些下丘脑的神经细胞兼有内分泌的功能 | |
C. | 体液调节具有作用缓慢而广泛的特点 | |
D. | 下丘脑的活动受到腺垂体分泌的促甲状腺激素的直接调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动后胰岛素的分泌只受血糖的调节,与神经调节无关 | |
B. | 由图中数据可知,运动后摄食葡萄糖更有利于恢复体能 | |
C. | 运动摄食后50〜100min体内胰岛A细胞的分泌活动增强 | |
D. | 氨基酸不能转化为葡萄糖,因此无法显著促进胰岛素的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所用噬菌体是在含有35S的普通培养基中培养获得的 | |
B. | 搅拌的目的是使噬菌体与吸附的细菌分离开来 | |
C. | 检测结果也可能是在试管的沉淀物中出现放射性 | |
D. | 根据该实验并不能判断蛋白质是否为遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验一(乳糖浓度10%) | 实验二(乳糖酶浓度为2%) | ||
乳糖酶浓度 | 相对反应速率 | 乳糖浓度 | 相对反应速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
A. | 实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再增大 | |
B. | 实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再增大 | |
C. | 实验二若适当提高反应温度,相对反应速率会相应减慢 | |
D. | 实验一的自变量是酶浓度,实验二的因变量是相对反应速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞处于死亡状态 | B. | 红细胞膜具有选择透过性 | ||
C. | 水分不再出入细胞 | D. | 水分进出细胞达到平衡 |
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