15.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是
A．iPS细胞分化为神经细胞的过程没有体现了细胞的全能性
B．iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期
C．iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变
D．iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因
开心蛙状元作业系列答案
课时掌控随堂练习系列答案
一课一练一本通系列答案
浙江之星学业水平测试系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
1、已知豌豆的某种性状的两种表现类型M和N，下列组合中能判断M和N显隐性的是
A.N×N→N
B.N×N→M+N
C.M×N→N+M
D.M×M→M
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
42、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是
A．离心时间过长，上清液中存在较重的大肠杆菌
B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C．噬菌体侵染后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
D．32P标记的噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
3．下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是
A．花药离体培养得到单倍体植株
B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C．人工种子的培育
D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
10.下列关于微生物分离和鉴定的叙述，不正确的是
A.分离分解尿素的细菌时用选择培养基
B.分离分解纤维素的微生物时把纤维素作为唯一氮源
C.选择培养基可以允许特定种类的微生物生长，同时抑制其他种类的微生物生长
D.刚果红染色法筛选纤维素分解菌使用到的培养基属于鉴别培养基
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
20.(10分)生物柴油是一种可再生的清洁能源，其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗，科学家发现，在微生物M（单细胞）产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如下图1)。
（1）筛选产脂肪酶的微生物M时，应用________________培养基，可以在培养基中添加________________作为唯一碳源。培养基灭菌采用的最适方法是________________法。
（2）图2是采用纯化微生物M培养的两种接种方法接种后培养的效果图，则获得图A效果的接种方法是______________，图B效果的接种方法是____________。接种后应注意培养基要____________放置。
（3）若需人工大量克隆脂肪酶基因，可应用________________技术，该过程需要的特殊酶是________________。
（4）获得微生物M以后，若要用于生产，还需要进行扩大培养，培养后若想计算微生物M的密度，一般用________________法进行计数。微生物M产生的脂肪酶可以用________________试剂进行检测。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
6．人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第一次分裂中期的细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是
A．46、92、92
B．46、0、46
C．23、46、46
D．92、92、92
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
23.已知Yy和Rr分别位于两对同源染色体上，现有一基因型为YyRr的个体，其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是
A.100%
B.1/2
C.1/4
D.9/16
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
20、下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中A、B、C、D组成生物群落。下列说法错误的是
A．A是生产者，D是分解者
B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C．①②③过程中伴随着能量的传递
D．无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
