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1.如图为果蝇性染色体结构简图.要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I上还是片段II上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性;③雌雄均为显性,可推断①、②、③三种情况下该基因分别位于(  )
A.I;I;IB.II-1;I;II-1C.II-1或 I;I;ID.II-1;II-1;I

分析 分析题图:Ⅰ为XY的同源区,Ⅱ-2为Y染色体所特有的片段,Ⅱ-1 为X染色体所特有的片段.

解答 解:相关基因用A、a表示.
(1)若该基因位于片段II-1上,则隐性的雌蝇(XaXa)和显性的雄蝇(XAY)杂交,后代雌果蝇XAXa均为显性,雄果蝇均为隐性;
(2)若该基因位于片段Ⅰ上,则隐性的雌蝇(XaXa)和显性的雄蝇(XAYA、XaYA、XAYa)杂交,若雄果蝇的基因型为XAYA,则后代雌雄果蝇均表现为显性;若雄果蝇的基因型为XaYA,则后代雌果蝇为隐性,雄果蝇为显性;若雄果蝇的基因型为XAYa,则后代雌果蝇为显性,雄果蝇为隐性.
因此,①雌性为显性,雄性为隐性,该基因可能位于II-1或 I上;②雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于 I上;③雌雄均为显性,则该基因位于 I上.
故选:C.

点评 本题考查伴性遗传,要求考生识记伴性遗传的类型、特点及实例,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.甘氨酸和另一种氨基酸形成的二肽的分子式为C7H12N2O5,甘氨酸的分子式为C2H5NO2,则另一氨基酸为(  )
A.B.
C.D.H2N-(CH24-COOH

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

12.某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的.现有如下材料,请你完成下列实验,证实上面的猜测哪个正确.
(1)材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物.
(2)实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状.根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因.(注:全素培养液是指含有植物生长所需全部必需元素的培养液,缺锌、缺镁的培养液是除锌、镁元素外其他必需元素齐全的培养液)
(3)方法步骤:
①首先配制全素培养液、缺锌培养液和缺镁培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C.
②将三株苹果幼苗分别培养在上述三种培养液中.
③放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况.
(4)结果预测和分析:
①A缸内的苹果幼苗正常生长.
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的;若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的;若B、C两缸内的幼苗都不表现为小叶病,则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关;
(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,还应增加的实验步骤是:在缺锌的完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐(放在适宜条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况.一段时间后小叶病消失,幼苗恢复正常生长).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞的说法,错误的是(  )
A.用显微镜可以观察到各种不同的细胞,体现了细胞的多样性
B.细胞都有细胞膜、细胞质、染色体,体现了细胞的统一性
C.细胞学说提出新细胞都是由老细胞产生的
D.细胞学说阐明了动植物细胞的统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.小麦的穗发芽影响其产量和品质.某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦.为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验.
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验.实验分组、步骤及结果如下:(注:“+”数目越多表示蓝色越深)
                       分组
步骤
 红粒管白粒管 对照管 
 ① 加样0.5mL提取液  0.5mL提取液
 ② 加缓冲液(mL) 1 1 1
 ③ 加淀粉溶液(mL) 1 1
 ④ 37℃保温适当时间,终止梅促反应,冷却至常温,加适量碘液显色
 显色结果+++++++++
显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是红粒小麦;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越低.若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应适当缩短.(缩短、延长或不变)
(2)小麦中的淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

X处理的作用是使β-淀粉酶失活.若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著深于白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两处小麦穗发芽率差异的主要原因.
(3)酶的催化具有专一性,酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应.
(4)生物体内各项生理活动的进行都需要酶的催化,组成酶的单体是氨基酸或核糖核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.糖尿病的形成有多种原因.如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:
(1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞
(2)(3)(4(5)对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.
(2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高.
(3)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
(4)在上述三种都属于自身免疫病病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是①、②(填数字).有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的③(填数字).
(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为反馈调节(或负反馈调节).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是棉花的某部位细胞内在光照、温度等条件适宜的情况下物质的转化和转移路径图,能量均省略,其中Ⅰ、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~F表示物质.据图回答:

(1)图中的Ⅰ、Ⅱ分别表示细胞质基质 和线粒体.③表示有氧呼吸的第二阶段
(2)图中的A、B、C分别表示丙酮酸、[H]、CO2
(3)如图表明该细胞只能进行呼吸作用,不能进行光合作用,由此推断该细胞可能是棉花的根尖部位细胞.
(4)若图中①③过程均产生1mol物质C,则②过程消耗了$\frac{2}{3}$mol葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列化合物中,属于人体内环境成分的是(  )
A.血红蛋白B.激素C.呼吸酶D.胃蛋白酶

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三4月月考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题:

(1)观察图甲并结合所学知识分析,人体调节免疫功能的信号分子有_______。从反射弧的角度看,免疫细胞属于________。

(2)长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降,使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的_________功能;另一方而,T淋巴细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少,影响了 过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。

(3)研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如图乙。图示中Ach酯酶缺失会导致 。分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的

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