A. | 整个过程中,参与的免疫细胞只有T细胞 | |
B. | 细胞免疫的结果是裂解靶细胞,清除病原体 | |
C. | 靶细胞只包括被病原体感染的组织细胞和癌细胞 | |
D. | T细胞起源于骨髓造血干细胞,分化、成熟于胸腺 |
分析 细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答 解:A、整个细胞免疫过程中,参与的免疫细胞有吞噬细胞、T细胞、效应T细胞等,A错误;
B、细胞免疫的结果是裂解靶细胞,病原体释放出来,但病原体没有被清除,B错误;
C、靶细胞包括被病原体感染的组织细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞,C错误;
D、T细胞起源于骨髓造血干细胞,分化、成熟于胸腺,D正确.
故选:D.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,考生考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握细胞免疫过程和T细胞的来源,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是
A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有多个基因 D.染色体就是由基因组成的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝糖原、肌糖原可以水解补充血糖 | |
B. | 血糖越高,生命活动的能量供给就越充足 | |
C. | 胰高血糖素能促进消化吸收葡萄糖,升高血糖 | |
D. | 脂肪和一些氨基酸也可以转化成葡萄糖,补充血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2 | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml |
加热 | - | 加热 | - | - |
FeCl3 | - | - | 2滴 | - |
猪肝研磨液 | - | - | - | 2滴 |
气泡数量 | 极少 | 少 | 多 | 很多 |
A. | 第1组与第2组对照,结论:加热能加速H2O2分解 | |
B. | 第1组与第3组对照,结论:FeCl3能催化H2O2分解 | |
C. | 第1组与第4组对照,结论:酶的催化作用具有高效性 | |
D. | 第3组与第4组对照,结论:酶的催化作用具有高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种 | |
B. | 人体细胞不能合成的氨基酸称为必需氨基酸 | |
C. | 各种氨基酸理化性质不同原因是R基不同 | |
D. | 二肽是两个氨基酸脱水缩合,含两个肽键的化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生物同化作用所 固定的能量(GP) | 生物体贮存着 的能量(NP) | 生物呼吸消耗 的能量(R) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
④ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. | 该生态系统的能量流动渠道是②→④→③→① | |
B. | 各营养级同化的能量主要用于自身的生长、发育和繁殖 | |
C. | 第二到第三营养级的能量传递效率约为l6% | |
D. | ②、④是生态系统必不可少的成分,①、③可以加快物质循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | D为葡萄糖,可在细胞质基质中形成丙酮酸 | |
B. | F为CO2,B是固定它的受体,两者结合可再生A | |
C. | 若G为CO2,它能在线粒体基质中产生,可作为F的来源之一 | |
D. | 若a为[H],它是由C分解产生的,可以参与A、B、E的合成 |
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