人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质
A.都含有20种氨基酸 B.都含有C、H、O、N、S等元素
C.都能催化生物化学反应 D.水解的最终产物都是氨基酸
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7是组成DNA的基本单位 | |
B. | 5和6交替排列构成了DNA的基本骨架 | |
C. | 8的排列顺序代表遗传信息 | |
D. | 4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东师范大学附属中学高三上学期第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,正确的是
A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于细胞代谢高效而有序地进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实脸操作步骤的叙述中,正确的是
A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用,以备下个月实验再用
B.用花生子叶装片进行脂肪的鉴定时,需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒
C.在蛋白质的鉴定实验中,双缩脲试剂A液和B液一定要等量使用
D.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,均不需要加热
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是
①此生物一定是植物,因为它能含有淀粉和麦芽糖;
②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖;
③此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原;
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖。
A.③④ B.①② C.②④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说的建立过程,是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是( )
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
大肠杆菌、水绵、酵母菌、蓝藻共有的细胞结构是
A.线粒体 B.核糖体
C.染色体 D.细胞核
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图①表示突变和基因重组 | |
B. | 种群基因型频率的定向改变是生物进化的实质 | |
C. | 图②表示地理隔离,是生物进化的必要条件 | |
D. | 图③表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 |
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