A、捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者 |
B、捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者 |
C、竞争关系,N1为竞争中的胜利者,N2为失败者 |
D、共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、幼儿身体细胞内自由水与结合水的比值越大时,代谢越活跃 |
B、线粒体、叶绿体、核糖体中既产生水也消耗水 |
C、细胞吸水是水分子从相对含量高向相对含量低跨膜运输的过程 |
D、心肌含结合水相对较多故结构坚韧,但其自由水仍多于结合水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该基因的表达过程中,需要RNA聚合酶、tRNA、ATP等多种物质的参与 |
B、若在复制过程中,碱基配对出现差错(如A-T变成了G-C),则基因一定发生突变 |
C、该基因复制两次,消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量为2700个 |
D、该基因的表达出的蛋白质上含有的氨基酸不超过20种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成该多肽的氨基酸共有N原子数为94个 |
B、去掉甲硫氨酸得到的肽链中,肽键数目会减少10个 |
C、去掉甲硫氨酸得到6条肽链,氨基和羧基均分别增加5个 |
D、去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽与原来的88肽相比,氧原子少了5个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病为隐性遗传病 |
B、致病基因位子X染色体上 |
C、两个女儿的基因型相同 |
D、两个女儿的基因型可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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