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17.图中A、B、C分别表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物处于不同分裂状态的细胞图象.请据图回答下列问题.

(1)图中A细胞处于细胞分裂的有丝分裂后期.
(2)A细胞的基因组成是AAaaBBbb,C细胞的名称是次级卵母细胞或(第一)极体.四分体时期非姐妹染色单体交叉互换
(3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在②(用图中数字表示)分裂过程中.在②过程中 和非同源染色体自由组合这两个过程体现基因自由组合定律.B图细胞最终分裂结束后,一般情况下,如果D细胞的基因型为Ab,则E细胞的基因型是aB.
(4)若图示的动物与基因型为AAbb个体交配,后代AABB的概率是0.

分析 分析题图:A表示有丝分裂后期,B表示卵原细胞,C表示减数第二次分裂的细胞,即次级卵母细胞或第一极体.①表示有丝分裂,②③表示减数分裂.

解答 解:(1)A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
(2)A细胞处于有丝分裂后期,染色体数目暂时加倍,基因也加倍,因此其基因型为AAaaBBbb;该生物雌性个体,C细胞与B细胞相比,染色体数目减半,每条染色体含2条染色单体,为次级卵母细胞或(第一)极体.
(3)基因A和a为一对等位基因,它们的分离发生减数分裂第一次分裂,即②阶段;在②减数第一次分裂过程中,四分体时期非姐妹染色单体交叉互换和非同源染色体自由组合这两个过程体现基因自由组合定律.B图细胞最终分裂结束后,一般情况下,如果D细胞的基因型为Ab,则E细胞的基因型aB.
(4)若图示的动物(基因型为AaBb)与基因型为AAbb个体交配,后代不可能出现基因型为AABB的个体.
故答案为:
(1)有丝分裂后
(2)AAaaBBbb 次级卵母细胞或(第一)极体
(3)②四分体时期非姐妹染色单体交叉互换  aB
(4)0

点评 本题结合图解,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

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(2015秋•福建校级期中)图是制作DNA双螺旋结构模型的构建过程图,请回答:

(1)在制作模型前进行的设计中,甲处应考虑具备6种材料,它们分别是 ;其中五边形材料表示

(2)乙表示的物质是 ,制作一个乙用到了 种材料.

(3)由乙连接成丙的过程,需考虑的主要有:两条链中五边形材料的顶角应呈 (填“同向”或“反向”)关系;若一条链的下端是磷酸,则另一条链的上端应该是 ,这样制作的目的是体现DNA双链

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(4)丙到丁过程,体现了DNA分子 的特点.

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9.如图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化.请据图回答下列问题:

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(3)研究发现,SARS病毒的增殖需要逆转录酶,说明SARS病毒的遗传物质是RNA;从遗传物质分析,研制SARS疫苗困难的主要原因是单链结构的RNA不稳定变异频率较高.

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5.下列有关“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的叙述,不正确的是(  )
A.分生区的细胞排列紧密,呈正方形
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12.在生态系统中,一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物,而一种植食性动物即可能吃多种植物,也可能被多种肉食性动物所食,许多食物链彼此相互交错连接成食物网.下图是草原生态系统部分食物网简图,请据图回答问题.

(1)该食物网有5条食物链.
(2)在整个食物网中,猫头鹰占三个营养级,猫头鹰与蛇的关系是捕食与竞争.
(3)该生态系统成分中,生产者是绿色植物,属于三级消费者的是蛇和猫头鹰.

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2.人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注.据以下信息回答问题:

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(2)Ⅱ-2的基因型为AaXbY,Ⅲ-1的基因型为aaXBXb
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(4)伴性遗传是指控制性状的基因位于性染色体上,遗传上总是和性别相关联,这种现象叫伴性遗传.

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9.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是(  )
①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传规律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.
A.假说--演绎法   假说--演绎法    类比推理
B.假说--演绎法  类比推理     类比推理
C.假说--演绎法    类比推理     假说--演绎法
D.类比推理     假说--演绎法    类比推理

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6.让杂合子Aa连续自交三代,则第四代中显性纯合子所占比例为(  )
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4.在观察装片时,如果实验材料是通光性好的白色洋葱,则由高倍镜换成低倍镜,细胞数目、视野亮度的变化(  )
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