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    5．如图表示NAA及甲、乙、丙三种植物激素的作用模式，图中+表示促进作用，-表示抑制作用，下列叙述错误的是（　　）
    A．甲、乙、丙都为非蛋白质的小分子有机物
    B．甲、乙之间具有拮抗作用，乙、丙之间具有协同作用
    C．甲、乙、丙均不能代表乙烯
    D．NAA和丙是同种化学物质

    分析 据图可知，甲是脱落酸，乙是赤霉素促进果实生长，通常促进成熟的应该是乙烯；这两种激素都是小分子有机物，丙是生长素，乙丙之间可以具有协同作用，甲乙之间应该是拮抗作用．

    解答 解：A、据图可知：甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素，皆为非蛋白质的小分子有机物，A正确；
    B、甲是脱落酸不能促进果实成熟，乙是赤霉素促进果实生长，丙是生长素，甲、乙之间具有拮抗作用，乙丙之间可以具有协同作用，B正确；
    C、分析题图可知，甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙生长素，C正确；
    D、NAA是一种生长素类似物，生长素是吲哚乙酸，D错误；
    故选：D．

    点评 本题旨在考查学生对图形的理解，学会分析二者之间的关系，提出了较高的图文转换能力要求．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图，分析此图信息，下列说法不正确的是（ ）

    A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同

    B．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素

    C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进K+的吸收而表现为M1曲线

    D．氧分压为8时，出现M1、M2、M3的差异可能与根所处的时间是白天或者夜晚有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．植物体生命活动的调节大多是多种激素相互作用共同完成的，如图为碗豆幼苗生长的调节示意图，图中A、B、C表示不同的植物激素，下列叙述中正确的是（　　）
    A．A、B、C激素的合成受基因组的控制
    B．A激素通过促进细胞的分裂引起植株增高
    C．用B激素处理大麦可以简化啤酒的生产工艺，降低成本
    D．图中两种浓度的B激素调节结果的差异不能体现两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，错误的是（　　）
    A．免疫活性物质不一定是由免疫细胞产生
    B．免疫细胞清除体内癌变细胞体现了免疫系统的防卫功能
    C．产生抗体的过程一般需要吞噬细胞，B淋巴细胞、T淋巴细胞参与
    D．对被病原体侵入的细胞、异体移植器官的细胞起免疫作用的主要是效应T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．植物生长抑制剂是能使茎或枝条的细胞分裂和伸长速度减慢，抑制植株及枝条伸长生长的一类物质，其中青鲜素又叫抑芽丹，纯品为白色结晶，微溶于水．它有抑制细胞分裂和伸长，提早结束生长，促进枝条成熟，提髙抗寒能力等作用．回答下列问题：
    （1）植物激素是植物细胞之间传递信息的分子．它们是由植物体内产生，可以从产生部位运输到作用部位，对生长发育起调节作用的微量有机物．
    （2）脱落酸也可以抑制细胞分裂，此方面的作用与青鲜素之间属于协同关系．
    （3）目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长发育成熟的，有人认为儿童吃了这类水果、蔬菜后，会出现性早熟．
    ①引起儿童性早熟的物质主要是性激素，它是由内质网（细胞器）产生的．
    ②某同学为探究“激素水果”是否会引起性早熟，设计实验，步骤如下：
    实验材料：12只未成熟（成熟/未成熟）的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔
    实验步骤：
    第一步：将12只兔子平均分为3组，编号A、B、C并分开进行饲养；
    第二步：A组兔子喂食伴有普通水果的饲料，B组兔子喂食含激素水果的饲料，C组兔子喂食伴有雄性激素的普通水果的饲料；
    第三步：在适宜条件下培养一段时间观察它们的反应特征，并记录；
    第四步：分析实验结果，得出结论．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．乙烯是一种重要的植物激素，如图表示乙烯的合成途径，表显示番茄Acc合成酶基因的表达情况．下列叙述正确的是 （　　）
    绿果 浅红果橙红果亮红果红透果叶片根
    -++++++++++++--
    雌蕊雄蕊花瓣凋谢花瓣未成熟花药成熟花药
    -+-++-++
    （注：-：表示基因不表达，+：表示基因表达，+的数目表示基因的表达水平）
    A．植物必须吸收甲硫氨酸才能合成乙烯
    B．植物细胞都有Acc合成酶基因，在环境因素诱导下都可以合成乙烯
    C．番茄果实不同成熟阶段及不同组织中Acc合成酶基因表达情况不同
    D．乙烯的合成受一对等位基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．果蝇体色有黄身（H）、黑身（h）之分，翅型有长翅（V）、残翅（v）之分．现用两种纯合果蝇杂交，F2代出现4种类型且比例为5：3：3：1，已知果蝇有一种精子不具有受精能力．请回答下列问题：
    （1）亲本果蝇的基因型是HHvv、hhVV．
    （2）不具有受精能力精子的基因组成是HV．F2代黄身长翅果蝇的基因型有HH-Vv、HhVV、HhVv，其中HHVv占黄身长翅果蝇的比例为$\frac{1}{5}$．
    （3）若让F2代的黄身残翅果蝇自由交配，则子代的表现型及比例为黄身残翅：黑身残翅=8：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述中，错误的是（　　）
    A．生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的
    B．原核细胞和真核细胞都具有生物膜，但只有真核细胞具有生物膜系统
    C．植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁
    D．观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，在用低倍镜清晰看到细胞图象后，应换高倍镜仔细观察滴加蔗糖溶液和清水后的实验现象

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    如图为细胞膜亚显微结构，其中a和b为物质运输方式，下列对细胞膜结构和功能叙述错误的是（ ）

    A．若该图表示肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

    B．细胞间的识别、免疫等与②有密切的关系

    C．大多数②可以运动

    D．b过程不需要ATP，a过程能体现膜的选择透过性

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