下列与真核细胞内DNA复制、转录和翻译的相关叙述，正确的是
| A．DNA复制和转录的模板相同 |
| B．mRNA与tRNA的碱基种类不同 |
| C．核糖体存在mRNA的结合部位 |
| D．DNA复制时不发生翻译过程 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关实验、调查的叙述，正确的是
| A．将在低倍镜下观测到的目标移至视野中央，再用高倍镜并缩小光圈观察 |
| B．叶绿体色素提取和分离的实验能证明叶绿体色素分布在类囊体膜上 |
| C．将肝脏研磨煮沸冷却后再加入到过氧化氢溶液中，不能出现大量气泡 |
| D．调查人群中某种遗传病的发病率应选择有该遗传病的家系 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是某自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B-b、 F-f、G-g共同决定，显性基因具有相同的增高效应，且可以累加。现有如图17父本和母本进行杂交实验，若母本高60cm，父本高30cm，F1的高度约是
| A．35cm |
| B．45cm |
| C．60cm |
| D．75cm |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
| A．赤霉素能促进细胞伸长生长，还能促进种子萌发和果实成熟 |
| B．生长素浓度过高促进了乙烯合成，乙烯则可抑制生长素的作用 |
| C．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果肯定不相同 |
| D．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是( )
| A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 |
| B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 |
| C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种 |
| D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是 ( )
| A．方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③的变异是定向的 |
| B．方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关 |
| C．方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合 |
| D．上述三种育种方法都没有培育出新物种 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻，挑选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，出现如图所示三种情况。下列相关说法正确的是 ( )
| A．甲图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3∶1 |
| B．乙图个体与正常水稻进行杂交，子代中抗虫植株和非抗虫植株的比例为1∶1 |
| C．丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因 |
| D．丙图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为9∶1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在一定温度下，DNA双链会解旋成单链，即发生DNA变性。Tm是DNA的双螺旋有一半发生热变性时相应的温度。下图表示DNA分子中的G-C含量与DNA的Tm之间的关系曲线(EDTA对DNA分子具有保护作用)。下列叙述不正确的是 ( )
| A．DNA的Tm值受到G-C含量的影响 |
| B．DNA的Tm值受到离子浓度的影响 |
| C．双链DNA热变性与解旋酶的催化作用有关 |
| D．双链DNA热变性后不改变其中的遗传信息 |
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