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如图是一平放的活植物根尖,另将2个琼脂块A、B置于如图位置.以下说法正确的是(  )
A、生长素浓度:A>B,生长速度:背地侧>向地侧
B、生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧<向地侧
C、生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧>向地侧
D、生长素浓度:A=B,生长速度:背地侧=向地侧
考点:生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端.横放的植株,由于重力作用,生长素也横向运输,近地侧生长素浓度高.
生长素生理作用:促进生长;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:地球引力导致生长素分布的不均匀,在根的近地侧分布多,背地侧分布少,因此生长素浓度:A<B.对根而言,由于根的生长素最适浓度很低,近地侧多了一些反而对根细胞的生长具有抑制作用,所以近地侧生长就比背地侧生长慢,保持根的向地性生长,因此生长速度:背地侧>向地侧.
故选:C.
点评:本题考查植物生长素横向运输与植物的弯曲生长的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关草原群落的叙述正确的是(  )
A、草原上的牧草长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象
B、在群落水平上研究草原,要研究草原的范围和边界
C、过度放牧、退耕还草等人为活动不会影响草原群落的自然演替
D、草原群落上的动物在水平方向上是均匀分布的

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科目:高中生物 来源: 题型:

两条肽链分别由360个氨基酸和380个氨基酸组成,若每个氨基酸的平均相对分子质量为a,则两肽链之间相差的肽键数和相对分子质量分别是(  )
A、19和19a
B、19和19a-19×18
C、20和20a
D、20和20a-20×18

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示不同浓度生长素对某植物生长的影响,下列叙述中错误的是(  )
A、顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B、适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
C、曲线表明生长素的生理作用具有两重性
D、用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

新技术的建立和应用对生物学发展至关重要.下列技术与应用匹配正确的是(  )
A、PCR技术--扩增蛋白质
B、杂交瘤技术--制备血清抗体
C、X射线衍射技术--看到暗一亮一暗的细胞膜结构
D、细胞融合技术--证明细胞膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与实验相关的叙述,正确的是(  )
A、植物细胞质壁分离过程中,细胞液的渗透压逐渐变小
B、分离叶绿体色素的实验中,画滤液细线时应快速重复几次
C、探究细胞呼吸方式的实验中,可在酸性条件下用重铬酸钾检测CO2
D、观察线粒体的实验中,制片时应先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
A、结构①是细胞生命活动所需能量的主要来源
B、结构①~④中都含有大量磷脂
C、此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞
D、该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜.图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势,请回答:
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液.如图B:
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更
 
(浅、深),两管中被检测的物质是
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(2)在b、d试管中加入等量的班氏试剂,煮沸后,b管呈红黄色,与b管相比d管的颜色更
 
(浅、深),两管中被检测的物质是
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(3)已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量,如果在第X天喷施乙烯利,从第X天开始,曲线Ⅱ将呈现出
 
(加快、减慢)下降的趋势,曲线Ⅰ将呈现出
 
(加快、减慢)上升的趋势.

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物种子萌发时,如果长时间缺氧,就会引起烂芽,这主要是由于(  )
A、CO2中毒
B、乳酸中毒
C、酒精中毒
D、功能不足

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