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下列有关遗传物质探索历程的叙述正确的是(  )
A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质
B、沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构的物理模型
C、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是生物的主要遗传物质
D、烟草花叶病毒侵染烟草实验证明蛋白质和RNA是遗传物质
考点:人类对遗传物质的探究历程
专题:
分析:遗传物质发现的实验及其内容:包括肺炎双球菌转化实验、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验、T2噬菌体侵染细菌的实验(用分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P培养基培养大肠杆菌.)、烟草花叶病毒的感染和重建实验.实验证明DNA是主要的遗传物质,少部分生物的遗传物质是RNA.
解答: 解:A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明转化因子使R型菌转化为S型菌,没有证明DNA是遗传物质,A错误;
B、沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构的物理模型,B正确;
C、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质,C错误;
D、烟草花叶病毒侵染烟草实验证明RNA是遗传物质,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了课本的实验有关内容,考查了学生对课本中科学研究方法的理解和掌握,关注实验原理和结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况.据此判断下列选项中正确的是(  )
A、温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素
B、A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构
C、C处植物的分层现象主要是因为光照的影响
D、影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列反射弧局部结构示意图中,将电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面,a、b点处在电流表接线的中点,刺激b点后会发生的现象或正确的叙述是(  )
A、电流表②偏转,电流表①不偏转
B、兴奋部位的膜对Na+通透性减小
C、膜外电流方向与兴奋传导方向相反
D、c点能检测到电位变化,说明兴奋只能由b→c

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞呼吸中,吸入的O2最终参与形成了(  )
A、二氧化碳B、水
C、ATPD、丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某些生物学名词间的关系,Ⅰ代表整个椭圆,Ⅱ包含IV.下列不符合图示关系的是(  )
A、Ⅰ突触,Ⅱ突触前膜,Ⅲ突触后膜,Ⅳ突触间隙
B、Ⅰ体液,Ⅱ内环境,Ⅲ细胞内液,Ⅳ组织液
C、Ⅰ核酸,Ⅱ核糖核酸,Ⅲ脱氧核糖溶液,ⅣtRNA
D、Ⅰ免疫,Ⅱ特异性免疫,Ⅲ非特异性免疫,Ⅳ体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

如甲图表示反射弧的结构模式图,乙图表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况,下列叙述不正确的是(  )
A、在甲图中,兴奋在②处以电信号形式传导,兴奋在③处以化学信号形式传递
B、在乙图中,表示兴奋部位的是b,其膜电位特点是外负内正
C、如果刺激点到①和d处距离相等,那么刺激后兴奋传到①和传递到d的时间相同
D、在甲图中,给予②处一个强刺激,电流计指针不发生偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素的叙述,正确的是(  )
A、生长素主要分布在植物体生长旺盛的部位
B、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
C、生长素可以为细胞代谢提供能量
D、草霉果实的自然生长过程与生长素无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是(  )
A、所有调节都有反射弧的参与
B、所有的稳态都是相对的
C、所有稳态的形成都有许多系统参与
D、所有稳态的调节中枢都在大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:

白血病也称“血癌”,是人体造血干细胞发生癌变所致,如图为造血干细胞分化过程图(部分),结合所学知识,回答下列问题:

(1)造血干细胞能够分化成多种多样的细胞,其中既有在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用的
 
,也有携带氧气的
 
,还有在
 
中发育成熟的T细胞等.
(2)当人体受到大剂量的辐射,可能导致造血干细胞变成可以
 
的癌细胞,从而患上白血病.对该类病人进行的“放疗”的基本原理是通过一定剂量的辐射干扰癌细胞的DNA复制过程,使其发生
 
,从而达到抑制其分裂,或杀死癌细胞的目的,但这种治疗方式有
 
等副作用.
(3)治疗白血病的最好方式是进行骨髓移植,但是移植的造血干细胞会被免疫细胞识别为
 
,进而产生排斥反应,下列几类人之间的排斥反应最轻的是
 

A.父母与子女之间  B.夫妻之间    C.同卵双胞胎之间
D.异卵双胞胎之间  E.陌生人之间  F.兄弟姐妹之间
(4)器官移植后可以通过使用免疫
 
 (填“增强”或“抑制”)剂来提高成活率,同时移植后应该更加注意预防感染,主要原因是
 

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