A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质 |
B、沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构的物理模型 |
C、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是生物的主要遗传物质 |
D、烟草花叶病毒侵染烟草实验证明蛋白质和RNA是遗传物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素 |
B、A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构 |
C、C处植物的分层现象主要是因为光照的影响 |
D、影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、电流表②偏转,电流表①不偏转 |
B、兴奋部位的膜对Na+通透性减小 |
C、膜外电流方向与兴奋传导方向相反 |
D、c点能检测到电位变化,说明兴奋只能由b→c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ突触,Ⅱ突触前膜,Ⅲ突触后膜,Ⅳ突触间隙 |
B、Ⅰ体液,Ⅱ内环境,Ⅲ细胞内液,Ⅳ组织液 |
C、Ⅰ核酸,Ⅱ核糖核酸,Ⅲ脱氧核糖溶液,ⅣtRNA |
D、Ⅰ免疫,Ⅱ特异性免疫,Ⅲ非特异性免疫,Ⅳ体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在甲图中,兴奋在②处以电信号形式传导,兴奋在③处以化学信号形式传递 |
B、在乙图中,表示兴奋部位的是b,其膜电位特点是外负内正 |
C、如果刺激点到①和d处距离相等,那么刺激后兴奋传到①和传递到d的时间相同 |
D、在甲图中,给予②处一个强刺激,电流计指针不发生偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素主要分布在植物体生长旺盛的部位 |
B、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
C、生长素可以为细胞代谢提供能量 |
D、草霉果实的自然生长过程与生长素无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有调节都有反射弧的参与 |
B、所有的稳态都是相对的 |
C、所有稳态的形成都有许多系统参与 |
D、所有稳态的调节中枢都在大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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